鄒麗麗(右)回到家鄉(xiāng),變得很“野”。趙新星攝

　　親情失落、學(xué)業(yè)失教、心理疾病、行為偏差、安全失保……廣東省100多萬留守兒童現(xiàn)狀令人憂心

　　-關(guān)注留守兒童與扶貧相結(jié)合,廣東欲破困局,3409個(gè)貧困村將建“希望家園”

　　這些孩子數(shù)量龐大,普遍存在生活失助、親情失落、學(xué)業(yè)失教、心理失衡、安全失保等問題。

　　這些孩子喜歡城市卻只能留守,城市打工者微薄的收入和高企的生活成本,夾擊著留守少年兒童們的夢(mèng)想。

　　這些孩子不少心情郁悶,全省100多萬“不開心”的留守少年兒童,已經(jīng)成為工業(yè)化和城市化進(jìn)程中不容忽視的弱勢(shì)群體。

　　……

　　扶貧濟(jì)困,廣東并沒有忘記這些非常值得關(guān)注的孩子,破解留守兒童困局的廣東嘗試已在進(jìn)行。前不久,共青團(tuán)廣東省委、省民政廳扶貧濟(jì)困工作座談會(huì)上,把關(guān)愛留守兒童為主要對(duì)象的“希望家園”建設(shè)定為扶貧濟(jì)困的重點(diǎn)項(xiàng)目。

　　一場(chǎng)青年人積極主動(dòng)投身于攻堅(jiān)“窮廣東”的戰(zhàn)役正在打響。

　　返鄉(xiāng)留守的哀愁

　　城市打工者微薄的收入和高企的生活成本,夾擊著留守少年兒童的夢(mèng)想

　　9歲的張湖君是河源龍川縣黎咀鎮(zhèn)梅州村小學(xué)僅有的兩個(gè)學(xué)生之一,現(xiàn)在上一年級(jí)。

　　對(duì)于山溝里的梅州村來說,湖君其實(shí)是一個(gè)“大城市來的孩子”———她出生在父母當(dāng)年打工的地方,廣州市白云區(qū)新市鎮(zhèn),在當(dāng)?shù)赜變簣@接受啟蒙,去年下半年才和二姐張湖紅一起回到村里。

　　她們的父母張建華與胡慶容在廣州的制衣廠打工十多年,每人每月1000多元的收入原本也夠一家人糊口,但去年元月胡慶容偶然查出患上甲狀腺腫瘤,一年來看病吃藥花去4萬多元,幾乎耗盡家中積蓄,三個(gè)女兒的學(xué)費(fèi)成為這個(gè)家庭不可承受之重。

　　張湖君兩姐妹被送回老家。從此,大都會(huì)與貧困村之間的巨大落差,在這兩姐妹的身上投下格外鮮明的光影。

　　把女兒交給年近80歲的爺爺奶奶之后,夫妻倆在村里待了不到兩個(gè)星期便回了廣州。之后的兩周,小湖君幾乎每晚都在哭,而姐姐的眼淚也差不多流了一個(gè)月。

　　“都是躲在被子里面哭,除了妹妹沒人知道,還要安慰妹妹,說媽媽很快就會(huì)打電話回來的。”

　　半年后,茂名化州管橋鎮(zhèn)三角車村的陳月輝也有了同樣的遭遇。11歲的她和父母,廝守在一起的時(shí)光只有短暫的三年。

　　由于家里人口眾多,土地寥寥,父母在她很小的時(shí)候便去了深圳打工。8歲時(shí),她到了上小學(xué)的年紀(jì),父母將她接了過去,安置在龍崗區(qū)橫崗鎮(zhèn)窩肚村一所打工子弟學(xué)校里讀書。

　　雖然是從一個(gè)村挪到了另一個(gè)村,但龍崗區(qū)窩肚村有個(gè)前綴“城中”。剛到那里時(shí),陳月輝并不適應(yīng)———沒有了田野生活,離開了昔日玩伴,她整天悶悶不樂。

　　陳月輝不想離開,但父母微薄的收入和大城市高企的生活成本,夾擊著她的夢(mèng)想。一家蝸居在一間出租房里,每月房租600元。而她在城市里接受義務(wù)教育,無法享受老家免費(fèi)的待遇,每個(gè)學(xué)期需要支出近2000元。

　　無比留戀,只能無奈

　　酷愛畫畫的湖君將所有作品塞進(jìn)灶間燒毀,留守讓她歇斯底里

　　剛回來時(shí),姐妹倆都聽不懂老家的客家話,上課跟不上,跟同學(xué)也沒法交流,異常孤獨(dú)絕望。“就只能悶在房間里看書,除了看書還是看書。”

　　湖紅說,在老家最缺少的就是友誼,所有的同學(xué)都要重新認(rèn)識(shí)、重新交朋友。在廣州時(shí),湖紅學(xué)舞蹈、鋼琴,湖君愛畫畫,參加漫畫比賽還得過省級(jí)的銀獎(jiǎng)。回到村里后,湖紅沒法跳舞了,湖君也不再畫畫了。胡慶容一開始還經(jīng)常寄畫筆、畫紙和漫畫書回家,鼓勵(lì)湖君繼續(xù)畫畫,但她后來卻表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抗拒。