王驍威實(shí)現(xiàn)了第一步“數(shù)學(xué)夢(mèng)想”，卻面臨無(wú)學(xué)可上的尷尬。
一名大四本科生成功破解了國(guó)際數(shù)論學(xué)界的一個(gè)猜想，學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國(guó)際最權(quán)威的數(shù)論期刊上，引起了國(guó)外學(xué)者的關(guān)注─韶關(guān)學(xué)院大四學(xué)生王驍威實(shí)現(xiàn)了第一步“數(shù)學(xué)夢(mèng)想”，卻錯(cuò)過(guò)了國(guó)內(nèi)研究生考試報(bào)名，想繼續(xù)研究數(shù)學(xué)的他如今面臨著無(wú)學(xué)可上的尷尬。
他將眼光瞄準(zhǔn)了數(shù)論
1990年出生的王驍威，是韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大四學(xué)生，他說(shuō)自己從小就對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，初中時(shí)自學(xué)了高中數(shù)學(xué)課程，高中時(shí)自學(xué)了大學(xué)課程，本科時(shí)就開(kāi)始研讀國(guó)外原版數(shù)學(xué)理論，準(zhǔn)備著手破解數(shù)學(xué)猜想，他將目光瞄向了數(shù)論。
“數(shù)論是研究整數(shù)性質(zhì)的一門(mén)理論，是數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)。”王曉威說(shuō)，大三上半學(xué)期開(kāi)始，他開(kāi)始研讀加拿大數(shù)學(xué)家RichardK?Guy的著作《數(shù)論中未解決的問(wèn)題》，這本書(shū)列出了許多數(shù)論界中尚未解決的猜想，王驍威將“僅用1表示數(shù)中素?cái)?shù)猜想”確定為自己的攻堅(jiān)目標(biāo)。
發(fā)現(xiàn)反例推翻了猜想
僅用1表示數(shù)即只用1通過(guò)加法和乘法以及括號(hào)來(lái)表示自然數(shù)，對(duì)于給定的自然數(shù)n，用1來(lái)表示時(shí)，1的最少個(gè)數(shù)記為f（n）。RichardK?Guy提出數(shù)學(xué)猜想：對(duì)于給定的素?cái)?shù)p，f（p）=f（p-1）+1是否成立，這個(gè)猜想自提出后一直未能獲得解答。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的鉆研，王驍威運(yùn)用集合論的運(yùn)算、分析、優(yōu)化，成功發(fā)現(xiàn)這個(gè)猜想的反例p=353942783。發(fā)現(xiàn)反例之后，王驍威陷入興奮，把整理成的報(bào)告寄給國(guó)內(nèi)幾家雜志社，結(jié)果卻令他失望，幾家雜志社對(duì)他的論文均不感興趣。
“我也懷疑過(guò)自己的努力是否值得，但對(duì)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈興趣讓我堅(jiān)持下來(lái)。”王驍威說(shuō)自己將論文譯成英文，投往全球最權(quán)威的數(shù)論雜志───美國(guó)艾斯維爾出版社的《數(shù)論雜志》（SCI），國(guó)外專家的青睞終于讓他收獲成功的喜悅，論文發(fā)表在雜志第133期上。數(shù)學(xué)大師丘成桐也通過(guò)郵件與王驍威交流，并對(duì)他表示肯定。
“問(wèn)題的難點(diǎn)在于數(shù)據(jù)量太大，無(wú)法直接編程計(jì)算”，韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教授簡(jiǎn)國(guó)明說(shuō)，王驍威給出的優(yōu)化計(jì)算方法和討論關(guān)于證書(shū)復(fù)雜性的若干性質(zhì)，如連續(xù)幾項(xiàng)函數(shù)值的關(guān)系和遞推關(guān)系等，否定了整數(shù)復(fù)雜性和數(shù)論之間的必然聯(lián)系。
愿意一輩子鉆研數(shù)學(xué)
簡(jiǎn)國(guó)明說(shuō)，盡管王驍威所破解的數(shù)學(xué)難題與“孿生素?cái)?shù)”猜想、“梅森素?cái)?shù)”猜想、“奇完全數(shù)”猜想等著名猜想相比，較為簡(jiǎn)單，與困擾國(guó)際數(shù)學(xué)界多年的哥德巴赫猜想更不可同日而語(yǔ)，但一名二本院校的本科生運(yùn)用較為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)理論破解數(shù)學(xué)難題，仍然難能可貴。簡(jiǎn)國(guó)明希望王驍威能繼續(xù)深造，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得建樹(shù)。
“我原本以為可以通過(guò)破解難題獲得保研資格，可是韶關(guān)學(xué)院只是一所普通的二本院校，沒(méi)有保研資格”。王驍威說(shuō)，自己也想繼續(xù)讀書(shū)，卻不得不面對(duì)無(wú)學(xué)可上的尷尬，已經(jīng)大四的他錯(cuò)過(guò)了研究生網(wǎng)上報(bào)名機(jī)會(huì)，保研無(wú)望，只能另尋他路。
“我們也在向其他同行推薦，希望有一個(gè)學(xué)校接受他，不要浪費(fèi)了這個(gè)好苗子”，韶關(guān)學(xué)院黨委書(shū)記曾崢也是數(shù)學(xué)專業(yè)出身，他告訴記者，若實(shí)在找不到好的出路，韶關(guān)學(xué)院將考慮給王驍威提供一個(gè)相對(duì)清閑的后勤崗位，比如在辦公室端茶送水，讓他有充裕時(shí)間繼續(xù)數(shù)學(xué)研究之路。
王驍威說(shuō)，最理想的情況是有一所好的大學(xué)可以給他提供機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，他會(huì)先找份工作，白天工作晚上讀書(shū)，繼續(xù)他的數(shù)學(xué)研究。“如果能有一個(gè)好的研究環(huán)境，我愿意一輩子來(lái)鉆研數(shù)學(xué)。”他說(shuō)。（中國(guó)網(wǎng)）