現(xiàn)在干啥事都興親友團(tuán)。相親拉上親友團(tuán)，相親成了“招聘”；招聘拉上親友團(tuán)，招聘成了“相親”。
有些大學(xué)生求職，背后跟著一個(gè)強(qiáng)大親友團(tuán)，親友團(tuán)“八仙過海，各顯神通”，有人在現(xiàn)場指導(dǎo)，有人在背后“找門路”。難怪有人戲稱：沒有最強(qiáng)職業(yè)，只有最強(qiáng)親友團(tuán)。
求職就業(yè)，本來是一個(gè)人的事，緣何變成了一家人的事？用人單位對(duì)這樣的“親友齊上陣”現(xiàn)象又怎么看？
最強(qiáng)就業(yè)季，親友團(tuán)來助陣
過了正月十五，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生開始進(jìn)入“找工作”模式。
2月15日、16日，省、市人才市場春季大型綜合招聘會(huì)同時(shí)開場。近千家用人單位提供5萬個(gè)崗位，規(guī)模系歷年之最。前來求職的人更是多達(dá)15萬余名，也創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。
值得一提的是，鄭州國際會(huì)展中心內(nèi)，由省人力資源和社會(huì)保障廳主辦，省人才交流中心、大河報(bào)社等單位承辦的河南2014年首場大型招聘盛會(huì)，4萬個(gè)崗位引來13.1萬名求職者。(詳見大河報(bào)2014年2月17日A06、07版)
有“親友團(tuán)”來助陣。記者在這些大型招聘會(huì)上發(fā)現(xiàn)，隨著2014屆高校畢業(yè)生“求職季”的來臨，組“親友團(tuán)”前來求職的應(yīng)屆畢業(yè)生并不在少數(shù)。
然而，面對(duì)這些親友團(tuán)，一些教育學(xué)家及應(yīng)聘單位認(rèn)為，親友團(tuán)助陣，并不會(huì)對(duì)應(yīng)聘結(jié)果產(chǎn)生積極意義。
“你想想看，有哪家單位會(huì)喜歡這種沒有‘?dāng)嗄獭膯T工？”一位應(yīng)聘單位的主管直言不諱，不但結(jié)果不會(huì)太理想，而且，畢業(yè)生還會(huì)失去一次獨(dú)自面對(duì)壓力、挑戰(zhàn)進(jìn)而蛻變、成長的機(jī)會(huì)。
專家建議，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)求職大學(xué)生心理輔導(dǎo)，幫助其戰(zhàn)勝求職時(shí)的恐懼和焦慮，為其應(yīng)聘就業(yè)之路提供“硬幫扶”。
家長組團(tuán)幫孩子找工作
“人家說，上陣父子兵，找工作這樣的大事，你交給一個(gè)孩子，怎么能放心。”在招聘會(huì)上，鄭州市民何先生組團(tuán)來幫女兒找工作，在他的心里，女兒現(xiàn)在僅僅是一名大四的學(xué)生，還不具備“獨(dú)自做事”的能力。
何先生拉上了妻子、弟弟等這些“過來人”來助陣，他相信，憑借他們?nèi)齻€(gè)“臭皮匠”多年的涉世經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該能幫女兒篩選出好的企業(yè)信息。
河南大學(xué)大四學(xué)生小黃，此次也是帶著父母一起來參加招聘會(huì)的。小黃的父親告訴記者，他們一家一早專程從開封驅(qū)車來到鄭州，因?yàn)閰⒄沟恼衅竼挝槐容^多，所以一家三口分頭到不同展區(qū)了解信息，一旦發(fā)現(xiàn)適合的單位后，小黃會(huì)接到父母電話，攜簡歷到相應(yīng)展位面試。
“在開封，這樣大型的招聘會(huì)比較少。我們?nèi)姨崆熬陀?jì)劃好，今天上午效率比較高，找到五六家單位投遞了簡歷。對(duì)方也有錄用意向。”小黃說。
與何先生情況類似，陪同趕招聘會(huì)的親友團(tuán)成員，有正在職場拼殺的，有初入職場出來長見識(shí)的，也有通過業(yè)余活動(dòng)擴(kuò)大交際圈的。各人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提供的參謀，從多個(gè)角度完善了求職者對(duì)企業(yè)的了解，也為企業(yè)全面解答職員的疑惑提供了機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，有些攜帶“親友團(tuán)”的大學(xué)生也表示：這是無奈之舉。“你不讓他們來，他們還不高興。”大學(xué)生小史說，每到一個(gè)攤位前，爸爸媽媽就先她一步搶問，看到用人單位那怪怪的眼神，她都覺得實(shí)在不好意思。
一次好鍛煉機(jī)會(huì)失去了
在某大型國企人力資源部門工作的劉先生告訴記者，他參加招聘工作好幾年了，這兩年，攜親帶友找工作的大學(xué)生還真不少。
不過，根據(jù)他這么多年的觀察，在招聘會(huì)上攜“親友團(tuán)”助陣實(shí)際上意義不大，畢竟用人單位最看重的還是孩子自己的實(shí)力。“每當(dāng)看到有家長陪著孩子來招聘，我心里對(duì)他的印象分就降低了，至少我個(gè)人是這樣。”劉先生說。
這些親友團(tuán)，在幫孩子求職時(shí)，很多只側(cè)重個(gè)人的學(xué)歷、專業(yè)背景，以及企業(yè)的崗位名稱與待遇，聽著崗位頭銜還可以，就直接問薪水和上班時(shí)間了，實(shí)際上這個(gè)崗位的具體職責(zé)，他們并不愿作更深入的了解。
當(dāng)然，親友團(tuán)中有工作經(jīng)驗(yàn)的人，會(huì)從工作環(huán)境、休假時(shí)間等小問題中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展理念，以及是否具備規(guī)模等，這確實(shí)也增加了求職勝算的可能。但，畢竟，這些“加分項(xiàng)目”不是求職者本人自己爭取到的。
“就像父母不能代替孩子吃飯一樣，父母不可能代替孩子成長。”華北水利水電大學(xué)招生就業(yè)處處長孟聞遠(yuǎn)認(rèn)為，孩子要從在校生逐漸轉(zhuǎn)型為社會(huì)人、企業(yè)人，學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。求職的過程實(shí)際上是他們?cè)谶~出校門之前最好的鍛煉，而家長陪伴則會(huì)使學(xué)生失去第一次獨(dú)自闖蕩的機(jī)會(huì)。
“軟幫扶”扶不起 “硬幫扶”是根本
扶他一陣子，不能扶他一輩子。大學(xué)生，最需要的不是求職時(shí)一次的“軟幫扶”，而是需要高校在加強(qiáng)學(xué)生自身實(shí)力等方面下“硬功夫”。
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，如今絕大多數(shù)畢業(yè)生在面臨就業(yè)選擇時(shí)，缺乏整體規(guī)劃，對(duì)就業(yè)信息的搜集能力也明顯不足。
“要想解決這個(gè)問題，需要從兩方面入手。”孟聞遠(yuǎn)說，最根本的是，高校的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，要和社會(huì)需求結(jié)合起來，要把學(xué)生就業(yè)作為第一要?jiǎng)?wù)考慮。當(dāng)學(xué)生明白，自己所學(xué)專業(yè)和所學(xué)知識(shí)，到社會(huì)上能用得上時(shí)，他自然就增加了自信。同時(shí)，還要加強(qiáng)學(xué)生求職前的心理輔導(dǎo)。
“有必要通過心理輔導(dǎo)與個(gè)體咨詢，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，重新樹立信心，克服心理障礙，最終使學(xué)生拋下包袱、輕松就業(yè)。”鄭州市12355青少年心理咨詢中心主任袁林方說。
袁林方建議，由于大學(xué)生普遍缺乏社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，因此高校不僅需要從低年級(jí)開始就注重大學(xué)生的心理健康教育工作，而且應(yīng)積極組織他們廣泛參加社會(huì)實(shí)踐，讓大學(xué)生在接觸、了解、認(rèn)識(shí)社會(huì)的同時(shí)，增強(qiáng)其自我調(diào)控能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，從而學(xué)會(huì)心理的自我調(diào)節(jié)。□記者 趙珊