民警調(diào)查后稱該機(jī)構(gòu)確有擾民情況且無備案

　　昨晨，朝陽區(qū)西大望路復(fù)地首府會(huì)的業(yè)主、維權(quán)家長以及物業(yè)三方將第壹階幼小銜接專科學(xué)校校長擋在小區(qū)北門外。

　　業(yè)主紛紛表示，學(xué)生上課動(dòng)靜過大，擾民嚴(yán)重。部分家長則認(rèn)為學(xué)校無備案不放心孩子在此讀書。雙井派出所民警經(jīng)調(diào)查后指出，學(xué)校確有擾民情況且無備案，而校門與小區(qū)地庫出口不足兩米，對(duì)孩子也極不負(fù)責(zé)。

　　拉孩子闖大門惹眾怒

　　“把車挪開，讓我進(jìn)去！”學(xué)前班校長指著停在小區(qū)北門入口的一輛奧迪車說道。北京晨報(bào)記者昨日趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，多名業(yè)主正在與該校長交涉。情急之下，該校長命令教師拉起四五歲大的孩子硬闖小區(qū)大門，業(yè)主和保安見狀不敢阻攔，紛紛退后。然而站在一旁的幾位家長卻無法忍受其行為，“怎么能拿孩子當(dāng)擋箭牌？！”在一片質(zhì)問聲中，該校長無奈退到一旁，并讓教師帶著孩子繞行南門進(jìn)入小區(qū)。

　　一業(yè)主告訴記者，小區(qū)內(nèi)房子大多以別墅和大戶型住房為主，堵北門是因該所學(xué)前班就在北門左拐不足百米的位置。記者來到學(xué)校看到，此時(shí)一輛奔馳轎跑橫在學(xué)前班大門口，幾名汽車救援人員正圍繞奔馳車做檢查，車主則坐在一輛電動(dòng)小摩托上與校內(nèi)教師交涉。“對(duì)不起，挪不了，我車壞這了。”然而幾名救援人員檢查半天也未查出該車有什么毛病。

　　業(yè)主嫌擾民 家長怕沒證

　　據(jù)了解，該學(xué)前班租用的是底商，孩子們上課、上操、玩耍都在一層，這可苦了住在二層的李女士，“‘老師早’三個(gè)字已經(jīng)成我每天的鬧鈴，他們搬來后，我就沒踏實(shí)過”。張女士則表示，“這學(xué)前班的大門還正好開在地庫出口，我們開車都得狠踩油門才能上坡出來，這萬一控制不好撞到孩子怎么辦？每次開車出地庫，我這心都提到嗓子眼了。”

　　李先生既是業(yè)主也是該學(xué)前班學(xué)生的家長，他代表幾位維權(quán)家長也向記者訴苦，“報(bào)名時(shí)被這個(gè)學(xué)前班號(hào)稱與小學(xué)銜接的理念打動(dòng)，而且就在家門口，上課比較方便，并沒有仔細(xì)考察，過后才知這個(gè)學(xué)前班連備案都沒有。”更多家長看到當(dāng)日情形也表示擔(dān)心：“業(yè)主天天這么鬧，把孩子擱這我們也不放心啊。”

　　學(xué)校未備案 注冊(cè)有問題

　　在隨后業(yè)主與學(xué)前班的協(xié)調(diào)會(huì)上，學(xué)前班負(fù)責(zé)人表示，“說擾民我們認(rèn)，可以按國家相關(guān)法條賠償業(yè)主。不過我們確實(shí)是有資質(zhì)、有備案的，教學(xué)質(zhì)量和口碑一直很好，在小區(qū)內(nèi)開課也走的是正規(guī)途徑。”然而負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的雙井派出所民警與街道辦事處信訪辦的工作人員卻同時(shí)指出，“教學(xué)擾民不比工程擾民，按相關(guān)法規(guī)賠償20元即可”，這并不能解決問題，而后民警指出，該學(xué)前班至今沒有在派出所備案，“學(xué)前班在開辦前并未詢問業(yè)主意見，開辦后擾民嚴(yán)重且大門正對(duì)地庫出口，存在安全隱患，建議盡快到派出所備案，否則自行搬走。”

　　隨后記者在北京市工商局官方網(wǎng)站中查詢到，該學(xué)前班在工商局注冊(cè)登記的地址為望京與天月園，并不在復(fù)地首府會(huì)小區(qū)內(nèi)。(晨報(bào)96101現(xiàn)場(chǎng)新聞 記者 韓英楠)