編者按：近日，“中小學(xué)校課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)關(guān)注。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此作出回應(yīng)，中小學(xué)校安排課間休息十分重要、十分必要，有利于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)和防控近視。“課間圈養(yǎng)”怎么破解？北京小學(xué)生們的課間活動(dòng)情況如何？學(xué)校如何保證學(xué)生每天的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間？人民網(wǎng)記者實(shí)地探訪了北京多所小學(xué)，特別推出“課間十分鐘”系列報(bào)道。
“快看，我跳繩能連著跳十幾個(gè)不間斷！”“走，丟沙包去！”下午2：55分，也是當(dāng)天最后一個(gè)課間，人民網(wǎng)記者在中國(guó)傳媒大學(xué)附屬小學(xué)低部校區(qū)看到，陽(yáng)光下蹦蹦跳跳的“小豆包”們，正用一張張笑臉為課間活動(dòng)“打分”。
孩子們利用課間時(shí)間跳繩。
據(jù)了解，該校低部校區(qū)是平房校，學(xué)生以一、二年級(jí)為主。為充分利用走出教室便可鍛煉的校舍條件，保障學(xué)生安全，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，學(xué)校研究出臺(tái)了多項(xiàng)舉措，讓學(xué)生快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心。
“咱們孩子年齡比較小，自理能力和安全意識(shí)薄弱，我們會(huì)耐心引導(dǎo)孩子們自主選擇跳繩、投沙包、丟手絹等體育項(xiàng)目。”二年級(jí)一班班主任蔡丹陽(yáng)介紹，“現(xiàn)在體育活動(dòng)有體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，跳繩是其中的一項(xiàng)，可以利用課間讓孩子們多跳一跳。有跳繩較慢的孩子，我們也會(huì)多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，讓孩子們有個(gè)更好的體質(zhì)、更大的進(jìn)步。”
孩子們?cè)谡n間玩游戲投沙包。
校區(qū)主管副校長(zhǎng)張振宇表示，為更好地通過(guò)課間時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，有效落實(shí)“把課間還給孩子”的規(guī)定，助力學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、愉悅身心、防控近視、增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校層面進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。
“首先確保‘兩操一課’的落實(shí)，指的是眼保健操、課間操還有體育課，尤其是當(dāng)日沒有體育課的班級(jí)，我們會(huì)安排陽(yáng)光大課間的活動(dòng)。同時(shí)，班主任和科任老師每節(jié)課做好對(duì)接，對(duì)學(xué)生提供安全保障，指導(dǎo)學(xué)生課間有秩序進(jìn)行活動(dòng)，合理安排規(guī)劃好10分鐘的時(shí)間，既能讓孩子充分得到休息，也做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備和銜接。學(xué)校也會(huì)開展精彩課間的評(píng)比，對(duì)近視新發(fā)率比較低的班級(jí)以及體質(zhì)監(jiān)測(cè)成績(jī)平均分較高的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)校體育工作作出突出貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行表彰，從機(jī)制上進(jìn)行保障。”張振宇說(shuō)。
據(jù)悉，學(xué)校為各班劃分課間活動(dòng)區(qū)域，既有利于班主任及任課教師組織學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)，又能有效避免人員流動(dòng)帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)；落實(shí)“一日校長(zhǎng)巡查”機(jī)制，每天由校級(jí)干部帶領(lǐng)行政后勤人員，加強(qiáng)室外設(shè)施排查和人員值守，強(qiáng)化學(xué)生安全常識(shí)教育，有效降低安全風(fēng)險(xiǎn)。此外，學(xué)校還根據(jù)低齡學(xué)生年齡特點(diǎn)，開設(shè)課后網(wǎng)球、武術(shù)、健美操等社團(tuán)；定期組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳繩、廣播操、接力跑、往返跑比賽等豐富多彩的體育活動(dòng)。