新年剛到，廣州市教育局在官網(wǎng)上發(fā)布了《義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見（征求意見稿）》（下稱“意見稿”）并公開向社會征求意見。明年廣州義務(wù)教育階段的招生方案與往年大體一致。對備受關(guān)注的民辦學(xué)校“小升初”升學(xué)方式，意見明確：“民辦初中學(xué)校在有需要的情況下，可向?qū)俚貐^(qū)（縣級市）教育局提出申請，由屬地區(qū)（縣級市）教育局提供電腦派位服務(wù)。民辦學(xué)校招生方案另行規(guī)定。”
“小升初”民辦初中招生須在小學(xué)畢業(yè)考后
根據(jù)意見稿，初中招生實(shí)行屬地管理。初中學(xué)位分配辦法由各區(qū)（縣級市）教育局按“免試就近入學(xué)”的原則確定，可根據(jù)實(shí)際采取電腦派位、對口入學(xué)、地段劃分以及“九年一貫直升”等方式進(jìn)行分配。
其中，公辦外國語學(xué)校將按《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)廣州市公辦外國語學(xué)校特色辦學(xué)指導(dǎo)意見（試行）的通知》（穗教基教〔2013〕93號）的精神開展招生工作，具體方案另行規(guī)定。
對民辦學(xué)校則明確“可以采取能力測評、面談等方式，選擇符合學(xué)校辦學(xué)特色的適齡兒童?！逼渲校褶k初中在小學(xué)畢業(yè)考試以前進(jìn)行招生的，其招生行為無效。
意見稿還提出：“民辦初中學(xué)校在有需要的情況下，可向?qū)俚貐^(qū)（縣級市）教育局提出申請，由屬地區(qū)（縣級市）教育局提供電腦派位服務(wù)。”業(yè)內(nèi)人士分析，此舉將讓民辦初中用派位的方式招生從技術(shù)上成為可能。
此外，意見稿還明確，體育傳統(tǒng)學(xué)校和特色藝術(shù)學(xué)校可保留一定比例的體育、藝術(shù)特長生，但比例不超過當(dāng)年本校招生計(jì)劃10%（個(gè)別可適當(dāng)放寬，但不超過16%）。非經(jīng)審定的學(xué)校不得招收特長生，特長生招生具體辦法另行規(guī)定。
小學(xué)招生以實(shí)際居住地為依據(jù)須人戶一致
小學(xué)招生依然實(shí)行屬地管理，免試就近入學(xué)。文件明確，小學(xué)生就近入學(xué)是指相對就近入學(xué)。根據(jù)原國家教委相關(guān)規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離原則上應(yīng)在3公里以內(nèi)。
小學(xué)學(xué)位分配堅(jiān)持以實(shí)際居住地為依據(jù)、人戶必須一致的原則。凡具有廣州市戶籍的適齡兒童，以其有效居住證明（房產(chǎn)證明、購房協(xié)議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協(xié)議、租賃合同等）和戶籍證明為依據(jù)，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到居住地所在區(qū)（縣級市）教育局按地段劃定的小學(xué)辦理報(bào)名手續(xù)。
需要今年即將入學(xué)的學(xué)生家長們注意的是，由于廣州部分學(xué)區(qū)的學(xué)位非常緊俏，學(xué)校在報(bào)名時(shí)會根據(jù)“實(shí)際居住地為依據(jù)、人戶必須一致”這條原則嚴(yán)格把關(guān)。因此，或有不少不完全符合地段生條件的學(xué)生將被統(tǒng)籌調(diào)配到其他學(xué)校入學(xué)。
■招生“十不準(zhǔn)”
1、公辦學(xué)校不準(zhǔn)招收擇校生；
2、公辦學(xué)校不準(zhǔn)拒絕教育行政部門統(tǒng)籌安排的學(xué)生入學(xué)；
3、公辦學(xué)校不準(zhǔn)以任何借口拒絕接收本服務(wù)區(qū)應(yīng)接收的學(xué)生；
4、不準(zhǔn)采取考試方式選拔學(xué)生；
5、不準(zhǔn)將“奧賽”成績等與招生錄取掛鉤；
6、不準(zhǔn)將“奧賽”成績等作為升學(xué)依據(jù)；
7、不準(zhǔn)在招收體育、藝術(shù)特長生時(shí)進(jìn)行文化科測試；
8、不準(zhǔn)班額超標(biāo)（小學(xué)每班不能超過45人、初中每班不能超過50人）；
9、不準(zhǔn)在小學(xué)畢業(yè)考試前進(jìn)行初中學(xué)校招生（體育、藝術(shù)特長生招生除外）；
10、小學(xué)（經(jīng)市教育局審定的少兒體校除外）不準(zhǔn)招收體育、藝術(shù)及其他項(xiàng)目的特長生，或?qū)⑦m齡兒童特長與小學(xué)入學(xué)掛鉤。 （記者/畢嘉琪 通訊員/穗教宣）