“寶貝們，咱們吃的大米是水稻還是小麥啊？”正在埋頭用綠豆裝飾著畫紙上樹葉的小女孩抬起頭，眼睛眨巴了一下，目光投向站在身邊的媽媽，遲疑地說出：“小麥？”身邊的老師家長笑成一團，“現在的孩子啊……”
這是發生在昨天西城區青少年科技館舉辦的新春科普游藝會上的一幕，這次游藝會除了在吸引孩子動手參與、體驗科學樂趣的同時，也加強了對孩子常識的普及。記者在“種子粘貼畫室”看到，實驗室老師在指導孩子們用紅豆、小米等種子作畫的同時，一邊將知識隱藏在對話中。
“說到咱們吃的大米啊，有一個科學家咱們可不能不提。有哪位寶貝知道？”說完，老師又耐心地啟發道，“桌子是方的，太陽是圓的，科學家姓……”“袁隆平！”老師話音未落，在用小米一粒粒點綴著小黃鴨的女孩喊出了答案，站在身邊的家長長長地舒了口氣。
在科技館二樓“制作彩虹水”的實驗室里，孩子們正坐在桌邊按照老師的指點，手拿滴管，往試管里滴加著不同顏色的液體。“孩子，你滴慢點兒，你看你看，顏色都混了”、“試管傾斜些，藍色水你怎么滴了這么多啊”、“先滴三號，先滴三號！你這孩子老這樣，不好好聽話”……家長按捺不住的焦急聲甚至蓋過了老師的講解音量，有的家長甚至親自出手，直接將試管從孩子手中搶了過來。最后，老師不得不出面維持秩序，請家長從實驗桌邊退后，將實驗場地還給主角。(記者 牛偉坤)