從成本與收益比上看，打罵絕不是理性選擇，反而“貪小便宜吃大虧”

　　家長打罵孩子，被很多人看做“常識”。這種所謂的天經(jīng)地義在最近得到了數(shù)據(jù)的支持：廣州婦聯(lián)公布的一項調(diào)查顯示，有超過六成的受訪者認為打孩子不算家庭暴力。

　　“棍棒底下出孝子，不打不罵不成材”。傳統(tǒng)親情觀中的暴力因子并沒有隨著時代變遷而消弭，反而有點“歷久彌新”。

　　打罵式的體罰教育之所以在中國不少父母的意識中根深蒂固，舊有教育觀念作祟是硬幣的一面，另一面則應歸因于某種“經(jīng)濟理性”。耐心細致的教育，需要時間，也需要一定的能力。很多家長有“本領恐慌”，一沒空，二不會，工作一忙、壓力一大，打罵顯得成本最低：省事、省時、省力，不用經(jīng)過用心的思考和精心的設計，“該出手時就出手”，還有幾分“一打就靈”的意思。他們未必不知道粗暴教育的壞處，只不過“經(jīng)濟理性”給了他們一個似乎過得去的理由。

　　但是，不管信奉“打字訣”的父母正視與否，傷害就在那里，不消不滅。傷害將直接導致管理成本“疊加式”的上升。所謂“經(jīng)濟理性”實際上變成了“經(jīng)濟惰性”。懲戒管理的最終目的是讓孩子明白錯在何處，但犯錯誤的原因是多元的，需要耐心細致的分析。打罵看似節(jié)省了“分析成本”，但與冷漠相伴，不但造成了心理上的創(chuàng)傷，需要另外的管理進行干預，而且很可能讓孩子對為何犯錯不明就里，甚至產(chǎn)生逆反心理，再次犯錯的可能性增加，于是針對同一種錯誤的管理出現(xiàn)反復，成本不減反增。

　　從管理的成本與收益比上看，打罵絕不是理性選擇，反而是“貪小便宜吃大虧”之舉。但凡不愿拿出必要時間和精力，拒絕更新理念和提高能力的家長，很容易陷入體罰的路徑依賴。想要讓懲戒起到作用，歸根到底還是要注重溝通與說服。奉勸那些動輒打罵的家長，還是要算算賬，切莫再做“撿芝麻丟西瓜”的傻事。(商旸)