“學校今年下半年想招3名代課老師，到現在為止，還有一名數學代課老師沒有著落，如果還招不到合適的，只能讓男老師辛苦一下頂一頂啦！”

　　昨天，杭城某小學校長跟錢江晚報記者嘆苦經，學校下半年有2位老師要生寶寶了，一位老師請病假，學校的教師一下子捉襟見肘，“學校教師的崗位，一個蘿卜一個坑，誰缺了，一定要有人補上。這兩年生寶寶的老師多起來了，我們只能請代課老師來頂崗了。”

　　杭城今年需要招聘代課老師的學校還真不少，錢報記者給杭城某城區的中小學校校長打了一圈電話，幾乎有一半的學校需要代課老師。在西湖區教育網上，從放暑假開始，陸續有10所中小學掛出要招聘代課老師的信息，需要的代課老師人數在20人左右，有語文和數學的，也有音樂、體育類的。

　　下城區一位小學校長聽記者提起代課老師，第一反應是：“你有合適人選推薦嗎？”

　　今年代課老師多起來了，家長糾結了。

　　錢報記者在錢報家長會QQ群里做了一個小調查，發現有不少家長的孩子曾由代課老師上課。一位五年級學生媽媽說，是有點顧慮，擔心臨時代課會影響教學的延續性。記者從杭州相關教育部門了解到，我省并不提倡長期代課，但是女教師的生育是人之常情，在現實矛盾面前，選擇代課老師臨時頂班也無可厚非。

　　調查

　　生寶寶的老師這兩年特別多　只有找代課老師一條路

　　找代課老師最直接的原因，是學校有正式編制的老師不夠用。

　　錢報記者調查發現，這兩年杭城生源增長迅速，學校不得不加速擴張，每年一年級班級都要擴班。所以，盡管杭城中小學這兩年每年都會招聘上千名中小學、幼兒園新教師，但還是有點趕不上生源增長的速度。

　　這里有一組數據：從2011年起，杭城迎來入學高峰，一年級新生人數從2011年以前的2.3萬人左右，逐年上升，2011年一下子接近2.8萬多人，2012年為2.9萬人，2013年3.3萬多人，今年新生人數肯定超過去年。新生人數猛增，讓杭城每年要招聘大量的新教師；這些年輕老師，今年迎來了生育高峰。

　　另外，杭城在2004年以來，有大批新學校投入使用，這些學校的師資組成，自然以年輕教師為主。比如2006年開辦的杭州景成實驗學校，目前全校老師的平均年齡才30出頭。而小學和初中，女老師又是絕對主力。現在，這個年紀的女老師，剛好要升級當媽媽。

　　景成實驗學校一位老師告訴錢報記者：“今年情況還算好，大概有三、四個老師懷孕。去年更夸張，有10幾個老師要生孩子，其中有幾個老師還要保胎。要知道，我們全校老師也就120來個。”

　　杭城某小學，今年一共有8位老師懷孕，下半年要生寶寶的老師有5位。學校今年新進了3位新老師，但人手還是緊張，不得不在暑假里招聘了兩位代課老師。

　　杭城一位資深的小學校長對錢報記者說，一般來說，學校里教師懷孕的比例在2%~5%之間，打個比方，一所100名教師規模的學校，一年中要生寶寶的老師人數大概在2到5人之間。“有時候，老師生孩子也會湊到一塊，一年超過5個老師生孩子，對學校就是一個大考驗了。”

　　這兩天，杭州江干區的新老師正在報到，今年該區一共招聘了400名左右的新老師，其中大學剛畢業的有兩百五六十名。錢報記者查看了今年新加盟的大學畢業生，以女教師居多，男女教師的比例大概為1:7，其中有60多位研究生，占25%左右。

　　錢報記者還了解到，該區正處于教育擴張期，這幾年新老師以每年10%的速度增長。“去年就招聘了300多位新老師，目前在職教師達到了4000多人，總量比幾年前將近翻了一倍。”該區教育局一位工作人員說，前兩年招聘的新教師，今年正趕上了生寶寶。

　　錢報記者算了一下，如果是大學本科畢業，今年大概24歲，如果是研究生畢業，年齡已經到了27歲左右，而老師結婚、生寶寶基本上在30歲之前完成。

　　另外，學校臨時擴班導致老師不足，不得不請代課老師來救急。

　　杭州城西某小學校長對錢報記者說，學校以前每年招收3個班一年級新生，“從去年開始，學校會根據情況臨時擴班，今年就擴到了5個班。”學校今年也為擴班做好了準備，招聘了3位新老師，但老師崗位還是有缺口。“沒辦法，只能先招聘2名代課老師來頂一頂。”

　　該小學校長說，如果老師臨時有事，其他老師可以頂一頂，“但超過2個月的缺崗，其他老師就無法來頂了。”校長說，學校必須對學生負責，就需要固定一個老師，“一般老師每天都有三到四堂課，另外還要批改作業、輔導學生，如果是小學高段，批一次作文就要花好幾天時間，所以讓其他老師輪流頂是不現實的。”

　　追蹤

　　代課的黃老師說，我不差

　　有一位媽媽向錢報記者反映，她剛打聽到，女兒原來的數學老師要去生孩子了，學校讓一位代課老師來頂班。“我挺擔心的，三年級是一個關鍵時期，數學又是這么重要，代課老師搞得定嗎？”

　　錢報記者了解到，為確保教學質量，學校招聘代課老師的流程，復雜程度并不亞于招聘正式老師。有教師資格證是硬杠杠，還要面談、說課，有的學校甚至要求1個代課老師的崗位，起碼要有3個以上備選對象，進行現場PK。

　　錢報記者在假期里跟隨一位小學老師去家訪，恰巧她就是一位代課老師。老師姓黃，從師范學校畢業后在老家當老師，教數學，教了兩年半后，因為老公是杭州人，所以就來杭州了。“來杭州后也想當老師，但我的戶口還遷不進來，所以不能考編，只能當代課老師。”

　　黃老師的代課生涯是從2012年開始的，當時她進了杭州某公辦小學，教高年級。“我不知道家長對我怎么看，開學不久是家長會，我就跟家長講了自己的經歷，還有我的教學方法、舉措，還提到了課本上哪些是重點。”黃老師說，雖然沒有聽到家長的反對聲，但她知道家長都在觀望，看她的表現。

　　“我很努力，因為我想得到學校的信任，展示我自己的能力。”黃老師說，她帶兩個班，是一個班的副班主任，只有發工資時，才想到自己是代課老師。就這樣，她逐漸融入了這所小學。“有一次區里抽測，我帶的兩個班，在全校6個班里，一個是第一名，一個是第三名。那以后，家長看我的眼神也變了，不再是那種觀望的、略帶懷疑的，而是充滿微笑和信任的目光。那一刻我知道，他們接納了我。”

　　黃老師說，做一名代課老師，付出的跟在編老師是一樣的，“怎么能不付出呢，你面對的是一群學生，你既然走上了講臺，就要對他們負責。也許一個學期后，我可能不會在這里出現了，學生是不是喜歡我們，家長對我們是否認可，是我想要的，這不是由編制來決定的，而在于我們付出了多少。”

　　誰在當代課老師

　　讓校長們急得火燒眉毛的，不止是學校缺人手，還有找不到合適的人選來補缺。“到這個點了，還有一個體育老師的位置懸著，對我們學校來說，是破天荒頭一遭。”杭州某公辦學校的一位老師感嘆。

　　其實，關于怎么找代課老師，很多資深校長已摸索出一套固定流程。比如從剛退休老師中挖潛力，教學經驗豐富，靠得牢。這絕對是校長們的首選。但問題是，現在退休老師待遇不錯，而且蠻想得通，多數不愿意回來繼續教書，唯恐壓力太大身體吃不消。個別肯臨時幫忙的，也要挑個輕松點的崗位，不一定能和學校空著的崗位無縫對接。所以，今年能走通這條路的學校非常少。

　　請師范類院校的老師幫忙推薦。因為師范生都要到學校實習，所以很多中小學和師范類院校結了對子，做對方的實習基地。遇上人手短缺的時候，校長們會主動給師范院校的老師打電話，問問有沒有尚未找到工作的畢業生，可以先來代課，攢經驗。

　　第三條路是去業余學校或者培訓機構物色，因為這里的老師也有教學經驗，有教師資格證，而且往往白天是空著的。或者看看有沒有在讀的師范類研究生，愿意來學校畢業實習。

　　招聘代課老師也是對校長人脈的一次大考驗——微信朋友圈、各大教育論壇和網站上，發布招聘信息，托其他校長或教育界朋友幫忙推薦。有些校長索性結對互換，把在自己學校代過課的優秀老師，推薦給對方學校。另外，有經驗的離職老師，是校長的最愛。

　　本報記者 梁建偉 沈蒙和