在如今這個(gè)時(shí)代，靠打工賺錢(qián)，除非你有很過(guò)人的技能否則一般是比不過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)的，但是創(chuàng)業(yè)談何容易?往往創(chuàng)業(yè)的特別是一部分年青人由于缺乏經(jīng)驗(yàn)都會(huì)走入犯愛(ài)幻想，急于求成，盲目樂(lè)觀(guān)，市場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)淡薄的誤區(qū)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗甚至被騙，一旦創(chuàng)業(yè)失敗甚至被騙后又容易陷入頹廢心灰意冷或者茫然不知所措的階段，這就嚴(yán)重的影響到了自己再創(chuàng)業(yè)的可能性，甚至導(dǎo)致了機(jī)會(huì)即使來(lái)到身邊也無(wú)法察覺(jué)而讓機(jī)會(huì)白白流失的情況。
其實(shí)造成這種情況的歸根就底來(lái)說(shuō)，其原因就是創(chuàng)業(yè)者有什么樣的技能，是否可以通過(guò)努力去干點(diǎn)什么，這年頭社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目又何其多，但是別人能賺錢(qián)，賺得很多，你就能賺到么?或者說(shuō)你就有這個(gè)能力能賺到么?選擇合適自己的作為創(chuàng)業(yè)起步點(diǎn)尤為重要。但是什么才是合適自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目呢?這就是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)了，37創(chuàng)業(yè)課程，37創(chuàng)邀請(qǐng)了著名的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，從創(chuàng)業(yè)者的思路開(kāi)始為你分析，再通過(guò)創(chuàng)業(yè)人群的劃分，每個(gè)創(chuàng)業(yè)人群需要那些不同種類(lèi)的準(zhǔn)備，讓你清晰找到自己屬于哪個(gè)人群，要用什么創(chuàng)業(yè)思路進(jìn)行合適自己的創(chuàng)業(yè)。
也許有的人不太相信所謂的課程教學(xué)，認(rèn)為都是空談，只有實(shí)踐才是真正的，那我說(shuō)你就錯(cuò)了，培根說(shuō)過(guò)知識(shí)就是力量，而年輕人一部分創(chuàng)業(yè)失敗恰恰是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有明確的理念而盲目創(chuàng)業(yè)所導(dǎo)致的，所以站在巨人的肩膀上，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，是自己少走彎路，整理思路甚至從中獲得靈感和啟發(fā)的一條重要途徑。而史今老師他就是一名成功者，他現(xiàn)任吉林久盛集團(tuán)總經(jīng)理，鯊工場(chǎng)科技有限公司董事長(zhǎng)，長(zhǎng)春市工信局、長(zhǎng)春市中小企業(yè)局培訓(xùn)中心企業(yè)導(dǎo)師，長(zhǎng)春市政府三創(chuàng)講師團(tuán)核心講師，這些頭銜都充分說(shuō)明了37創(chuàng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師是一個(gè)不僅有創(chuàng)業(yè)能力還是一個(gè)非常善于教學(xué)演講的人，37創(chuàng)業(yè)課程能夠把這么一個(gè)博學(xué)的人請(qǐng)過(guò)來(lái)給創(chuàng)業(yè)者和想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)上一堂課是非常不容易，而且我相信聽(tīng)課的人一定會(huì)從37創(chuàng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的話(huà)中得到思考和啟發(fā)的，這種能夠難得的機(jī)會(huì)怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢?
最后提醒一下大家，37創(chuàng)每周都有創(chuàng)業(yè)的免費(fèi)課程，到時(shí)大家可以參加。