“嘉峪關(guān)始建于明朝，逐漸成為絲綢之路上各民族交往交流交融的紐帶，來來往往的人們從這里通關(guān)、在這里補(bǔ)充給養(yǎng)。”在甘肅省嘉峪關(guān)市祁連社區(qū)，居民們圍坐在一起，嘉峪關(guān)絲路（長(zhǎng)城）文化研究院副研究館員張曉燕講得起勁。

　　像這樣的主題宣講，張曉燕今年已經(jīng)參加了50多場(chǎng)，每次宣講，她都會(huì)補(bǔ)充新的內(nèi)容。“長(zhǎng)城是中華民族的重要象征，是中華民族精神的重要標(biāo)志。我們有責(zé)任守護(hù)好長(zhǎng)城。”在張曉燕看來，到嘉峪關(guān)工作的22年，是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的階段，也是一個(gè)從心理上接近嘉峪關(guān)、感受厚重歷史的過程，“講好長(zhǎng)城故事，凝聚團(tuán)結(jié)力量，這是我一直在做的事。”

　　2001年，張曉燕第一次來到嘉峪關(guān)。這是她第一次看到長(zhǎng)城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著被譽(yù)為“天下第一雄關(guān)”的嘉峪關(guān)，張曉燕心生景仰，對(duì)于長(zhǎng)城的情感就在心中扎了根。次年，正值嘉峪關(guān)關(guān)城招聘講解員，19歲的張曉燕應(yīng)聘入職，從此在嘉峪關(guān)扎下了根。

　　“我不是甘肅本地人，此前對(duì)關(guān)城了解不多，在這里為來自世界各地的參觀者講解，壓力不小。”張曉燕回憶起剛?cè)肼毜娜兆樱∠笠廊簧羁獭榱藴?zhǔn)備一份1萬多字的講解詞，她抱著幾十本書“啃”，硬是寫出了20萬字的初稿。

　　只熟悉關(guān)城還不夠，張曉燕總結(jié)參觀群體規(guī)律，設(shè)計(jì)出6套講解方案，有針對(duì)性地為專家學(xué)者、中小學(xué)生和文學(xué)藝術(shù)愛好者等群體服務(wù)。“要給參觀者一碗水，必須有一桶水的儲(chǔ)備。其中，民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容是重中之重，參觀者們也都愛聽。”張曉燕說。

　　不久前，在講解嘉峪關(guān)關(guān)城間隙，張曉燕拿出幾張畫像磚的照片，講解內(nèi)容從關(guān)城延伸到更久遠(yuǎn)的歷史：“1000多年前，各族人民就共同宴飲、出行、狩獵、農(nóng)耕和采桑。”一名游客馬上回應(yīng)道：“都是一家人，和睦相處、團(tuán)結(jié)互助！”聽到這句話，張曉燕特別欣慰。

　　立于戈壁，沙礫為鄰，關(guān)城里夏天酷熱、冬天嚴(yán)寒。張曉燕繁忙時(shí)每天要接待七八個(gè)講解團(tuán)，來回行走20多公里。風(fēng)吹日曬中，張曉燕為將近30萬人次的游客提供了講解服務(wù)。2016年，張曉燕進(jìn)入嘉峪關(guān)絲路（長(zhǎng)城）文化研究院，進(jìn)一步從事文化研究、文物保護(hù)工作。

　　秋日的嘉峪關(guān)關(guān)城逐漸涼爽，城外濕地邊上的蘆葦隨風(fēng)搖蕩，城內(nèi)樹上的葉子漸轉(zhuǎn)金黃。張曉燕和同事來到關(guān)城城墻邊仔細(xì)檢查——裂隙有沒有擴(kuò)大、是否存在空鼓和脫落現(xiàn)象、消防設(shè)施是否完備……一上午時(shí)間，他們檢查完畢，又前往嘉峪關(guān)長(zhǎng)城博物館，查看文物展陳、室內(nèi)設(shè)施安全等情況。現(xiàn)在，張曉燕常常行走在野外調(diào)查的路上，有了更多認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城本體和附屬設(shè)施的機(jī)會(huì)：“參與保護(hù)也是一種學(xué)習(xí)，能更加綜合、全面地了解本地民族團(tuán)結(jié)的歷史。”

　　了解得更多，就應(yīng)該講得更多、講得更好，這是張曉燕對(duì)自己的要求。為此，她深入發(fā)掘嘉峪關(guān)文物中的民族團(tuán)結(jié)故事并出版相關(guān)作品，參與開發(fā)“一騎絕塵驛使來”“邊塞詩(shī)之路”等研學(xué)線路并編寫研學(xué)教材，策劃“我在嘉峪關(guān)修長(zhǎng)城”戈壁石藝畫主題文創(chuàng)展。

　　“我要繼續(xù)講好長(zhǎng)城故事，挖掘和闡釋長(zhǎng)城所蘊(yùn)含的歷史文化內(nèi)涵，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)貢獻(xiàn)一份自己的力量。”張曉燕說。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2024年09月30日 06 版）