聶瑞明攝（新華社發）

　　傅達林（右）與學員交流。
　　聶瑞明攝（新華社發）

　　某部隊駐地，官兵們正聚精會神聽一堂特殊的法學課?！皼]想到你們研究的問題如此貼近我們部隊行動需要，破解了不少現實難題！”課程結束，講授者——中國人民解放軍國防大學政治學院西安校區教授傅達林獲得了官兵們的點贊。

　　傅達林長期從事依法治軍和軍事行動法教研工作，完成30余項重大課題，參與20多部軍事法律法規起草修改，出版教材專著12部，被表彰為“全軍學習成才先進個人”。

　　1997年，傅達林考入了原解放軍西安政治學院，學習軍事法學。勤奮刻苦的他成績優異，并在畢業那年留校成為一名軍校教員。

　　憑著對軍事法學教育事業的熱愛和咬定青山不放松的韌勁，傅達林36歲便成為原解放軍西安政治學院最年輕的教授。2017年，原解放軍西安政治學院轉隸國防大學，傅達林被任命為國防大學政治學院某系首任系主任。

　　堅持聚焦備戰打仗推進學科轉型，一路走來，殊為不易。傅達林談起了一次讓他至今難忘的部隊調研——

　　2018年，剛擔任系主任不久的傅達林，帶領幾名教研室主任到海軍某艦艇部隊調研。按以往經驗，官兵涉法糾紛是熱點。沒想到，這次卻“押錯了題”。

　　“遇到海盜能不能開槍？”“抓到的海盜是捕是放？”“遇到他國軍艦邀請我共同執法該如何回應？”……面對部隊遂行護航任務中可能碰到的種種法律問題，官兵們急需相應的法律知識和相關方案預案。

　　“當時真的如芒在背！”時隔多年，傅達林仍然清晰記得那時的情形。那一刻，他感到了沉甸甸的責任，也找準了突破的方向。

　　如何適應部隊備戰打仗需要，提供更好的法律保障？軍事法學說到底是綜合運用各種法律知識解決軍事問題的學科，必須以實戰需要和部隊需求為邏輯起點，培養能打勝仗的復合型、實踐型軍事法治人才。

　　破局從布局開始。2018年，傅達林著手開設軍事行動法律保障的課程并展開相關研究，聚焦重點方向軍事行動任務進行集智攻關。

　　“國家利益拓展到哪里，軍事力量就應當跟進到哪里，相應的法律保障也必須延伸到哪里。”傅達林籌劃舉辦軍事行動法律保障研討會，在廣泛調研的基礎上著手編制系列軍事行動法律手冊，打造國際軍事法數據庫……他帶領團隊創設軍事行動法、涉外軍事法等新專業方向，不斷優化軍事法學學科體系。

　　2019年，在承擔國家某專項立法任務時，傅達林和系里的王海平教授達成共識：項目組的目標不僅僅是完成一部法律草案的起草，還要借此機會培養出一個科研團隊，孵化一批科研成果，并轉化為一批教學課題。

　　2020年底，起草任務告一段落，該專項法律保障的團隊也建立起來了，相關課程走進課堂，系列科研成果獲得軍隊科學技術進步獎二等獎。

　　全真模擬戰時軍事刑事訴訟，張朝暉教授牽頭的相關課程成為最受研究生歡迎的課程之一；唐覓講師牽頭收集整理戰時軍事法案例，在此基礎上開發實案教學系統，讓學員身臨戰場環境開展執法司法工作演練……調整組建以來，該系共孵化科研成果700余項，11項成果獲軍隊級教學科研成果獎。

　　為戰育人，教員走進戰位、貼近官兵。5年多來，傅達林和同事與10余家軍事司法機關、任務部隊簽訂合作協議，走出了常態化赴部隊調研、開展聯教聯訓的路子。

　　“為戰而生，向戰而行。我們的目標很明確，就是為推進依法治軍培養更多的高素質專業化新型軍事法治人才?！备颠_林說。

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　　《 人民日報 》（ 2025年07月31日 06 版）