馥郁、熨帖、繁文縟節(jié)、暴殄天物、縱橫捭闔……這些“耳熟能詳”的詞，如果讓你聽寫，你能寫出來幾個？是不是用電腦、手機時間長了，你也曾遇到“提筆忘字”的尷尬？

　　10月18日，央視《中國漢字聽寫大會》總決賽落幕。這檔以“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”為宣傳語的節(jié)目，播出時間夾在各類選秀和真人秀節(jié)目之間，卻以簡單的節(jié)目形式、普通的參加者贏得了高收視率，并引發(fā)了各界的關(guān)注和熱議。

　　節(jié)目引發(fā)“聽寫熱”

　　在10月18日的總決賽上，來自浙江杭州外國語學校的陸佳蕾最終折桂。她擊敗的是同校好友于佳敏，后者寫錯了“佯嗔”一詞，而陸佳蕾“半推半猜”地寫對了“婉孌”。

　　來自全國31個省區(qū)市的中學生和在內(nèi)地接受教育的港澳臺學生組隊參加了比賽。經(jīng)過層層淘汰，在參加復(fù)賽的160名選手中，最后只有15名進入決賽。

　　讓觀眾嘆服的是小選手們扎實的語言文字功底和廣博的知識面。“像‘貔貅’、‘犖犖大端’、‘裂璺’、‘戶樞不蠹’這樣的詞，別說中學生了，就是讓我寫，也不一定保證自己會寫而且能寫對。”一位知名院校中文系碩士說。而在總決賽中，由于考題難度極高，更是有網(wǎng)友戲稱能拿冠軍的都是“文曲星下凡”。

　　不過，節(jié)目中出現(xiàn)的易錯常用詞，才是觀眾熱衷參與這一聽寫游戲的主要原因。首期《中國漢字聽寫大會》播出時，主辦方隨機選取現(xiàn)場觀眾組成“成人體驗團”。結(jié)果，面對“攥拳頭”、“桀紂”、“甕中捉鱉”等詞語，“成人體驗團”錯誤百出。

　　有專家表示，重新激發(fā)了人們對漢字和中國文化的熱情。“觀看漢字聽寫大會的過程，實際上就是全民進行自我教育的過程。”中國社科院學部委員江藍生說。

　　提筆忘字怎么辦

　　在江藍生看來，《中國漢字聽寫大會》之所以影響巨大，就是因為其創(chuàng)意有著很強的現(xiàn)實針對性。

　　在聽寫大會中，成人體驗團書寫“熨帖”一詞的正確率只有10%，“癩蛤蟆”一詞更是難倒了70%的成年人。

　　2013年，據(jù)零點指標數(shù)據(jù)對北京、上海和廣州等12個城市進行的“中國人書法”系列調(diào)查顯示，94.1%的人都曾出現(xiàn)過提筆忘字，其中26.8%的人經(jīng)常會提筆忘字。

　　北京大學中文系教授陸儉明說：“我們習慣了用鍵盤打字，手寫的幾率勢必就會相對減少，這就出現(xiàn)了提筆忘字的情況。但21世紀是一個信息時代，電腦、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼的使用是潮流，而且還要進一步發(fā)展，不可逆轉(zhuǎn)。”

　　有專家指出，目前中國教育體系中外語和母語教育的不均衡，也是“失寫癥”蔓延的原因之一。國家語委的一項調(diào)查顯示，65%以上的大學生將超過1/4的時間用在學外語上。據(jù)江藍生介紹，現(xiàn)在能寫出文從字順、邏輯清通論文的碩士、博士并不多，更別提錯別字了。

　　面對上述現(xiàn)象，《中國漢字聽寫大會》節(jié)目組導演關(guān)正文表示，要讓我們的民族保持漢字手寫能力，就必須有創(chuàng)新的方式，而不是盲目要求“開倒車”回到手寫時代。

　　在專家們看來，更重要的是社會各方面對漢字書寫的持久關(guān)注和重視。陸儉明建議，教育部可以要求小學生、中學生作文必須是手寫，還可以要求小學開設(shè)硬筆、軟筆書寫課，高等院校開設(shè)書法選修課。此外，用人單位在人員錄用時，也應(yīng)該進行漢字書寫水平的測試。（中新網(wǎng)）