·搭難度更高的積木
2歲后,孩子用手變得靈巧多了,會(huì)翻書了,也會(huì)搭較簡(jiǎn)單的積木等,但是,要進(jìn)一步訓(xùn)練孩子手部的精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練,父母還應(yīng)要求孩子搭難度要求更大的積木。
父母給孩子買來(lái)一套難易程度符合孩子年齡和智力特點(diǎn)的積木,先做示范,讓孩子模仿動(dòng)作,然后讓孩子自己操作,在這個(gè)過(guò)程中,父母不要忘記表?yè)P(yáng)孩子取得的成就。搭積木的動(dòng)作主要拿孩子的手都來(lái)完成,積木的難度越大,對(duì)孩子的手部精細(xì)動(dòng)作能力要求就越高,也越能鍛煉孩子手部的精細(xì)動(dòng)作能力。
·擰瓶蓋
父母先收集一些空瓶子,然后用彩色筆在瓶子上畫各種小動(dòng)物的形象,與孩子一起玩給小動(dòng)物戴帽子的游戲