日前，高考在即，有消息稱(chēng)，北京、四川等13個(gè)省份加分項(xiàng)目中提及思想品德及見(jiàn)義勇為。對(duì)此，有網(wǎng)友說(shuō)，贊成這樣的做法，思想道德建設(shè)必須亟待提高；也有網(wǎng)友認(rèn)為這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的引導(dǎo)，道德加分，尤其是見(jiàn)義勇為加分，會(huì)造就很多假案；還有網(wǎng)友表示擔(dān)憂(yōu)：思想品德這東西怎么量化，怎么評(píng)比？由誰(shuí)說(shuō)了算？
支持：為見(jiàn)義勇為加分，提高社會(huì)正能量
網(wǎng)友依然蘭亭序：贊成這樣的加分，思想道德建設(shè)必須亟待提高。
面具掩蓋了率真疲憊了心：支持見(jiàn)義勇為加分！
先知小狐貍：說(shuō)明學(xué)習(xí)成績(jī)，分?jǐn)?shù)高低不再是衡量一名學(xué)生學(xué)習(xí)是否好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這樣的新的衡量標(biāo)準(zhǔn)，可以大大提高社會(huì)正能量！學(xué)生們的格言不再是“事不關(guān)己，高高掛起”的只要分?jǐn)?shù)提上去就可以了！
長(zhǎng)安已兵荒馬亂：見(jiàn)義勇為也有個(gè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。這樣的價(jià)值導(dǎo)向還是值得鼓勵(lì)，關(guān)鍵是建立公開(kāi)透明的社會(huì)評(píng)估監(jiān)督體制，公道自在人心。
博士大蝦鄭磊：轉(zhuǎn)變是可喜的，但同時(shí)要狠抓教育戰(zhàn)線的反腐和監(jiān)督機(jī)制。
質(zhì)疑：是鼓勵(lì)未成年人去救火、救人，去與歹徒搏斗嗎？
mimi蛋撻：中學(xué)生見(jiàn)義勇為太危險(xiǎn)了，關(guān)系到人身安全的問(wèn)題，在孩子本身缺乏自身防范意識(shí)，社會(huì)治安并不完善的前提下，這個(gè)政策的出臺(tái)效果很可能會(huì)跑偏的。
荊棘中的歌唱：高考生一般都是18歲左右，肯定有未成年人，見(jiàn)義勇為早了點(diǎn)吧。對(duì)于這些孩子應(yīng)該首先學(xué)會(huì)自救。
晴空藍(lán)兮： 這是拼爹不成，改拼命的節(jié)奏啊。
擔(dān)憂(yōu)：如何量化標(biāo)準(zhǔn) 會(huì)不會(huì)為了“見(jiàn)義勇為”而“自導(dǎo)自演”？
網(wǎng)友莉仙子：應(yīng)該從最根本的地方去加強(qiáng)學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，而不是一味的用高考分?jǐn)?shù)來(lái)引導(dǎo)孩子的見(jiàn)義勇為，有些情況孩子的見(jiàn)義勇為有可能成為更大的悲劇！
一只無(wú)節(jié)可操的單眼皮：評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)法量化，還不如就看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力如何，之前就反對(duì)見(jiàn)義勇為或者災(zāi)難幸存者直接保送重點(diǎn)的，不公平。
珍珠港Hawaii：標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)來(lái)定？分?jǐn)?shù)誰(shuí)來(lái)加？透明不透明？不反對(duì)品德加分，但要有健全的監(jiān)督機(jī)制！
曾三揪：思想品德這東西怎么量化，怎么評(píng)比？由誰(shuí)說(shuō)了算？
一般能吃辣：這20分比奧數(shù)更不公平啊！“思想品德”“見(jiàn)義勇為”，這有何標(biāo)準(zhǔn)可言？ (記者林露 實(shí)習(xí)生楊燕紅)