一個人一生之中總免不了要搬幾次家，在福州則有這么一群人，他們舍棄舒適的大房子選擇“蝸居”，只為了孩子能獲得更優質的教育資源，演繹著現代版的“孟母三遷”。
　　近日，關于家長為了孩子上學租學區房的話題在“鄰里之間”QQ群引起熱議。“我身邊有不少為孩子上學搬家租房的家長。”網友“老新”說，家長們有的租房，有的買房，不停跟著孩子“移民”。
      為獲優質教育資源家長頻頻“移民”
      李先生在兒子求學期間搬過3次家。12年前，兒子即將上小學，李先生找遍名校周邊的房源，最后在烏山小學附近買了一套學區房。
　　兒子小學畢業之后，為了方便他上時代中學，李先生在時代中學附近租了一套房，只有到周末才回家“度假”。
　　2011年，他的兒子考上福州一中高中部。“學校規定頭一年必須住校。”李先生說，因同宿舍的學生作息時間不一樣，兒子有些不適應，2012年，他又在大學城附近租房，雖然兒子上學方便了，但他每天卻要開車多走10公里去上班。
　　“優質教育資源是孩子未來發展的保障。”李先生對此無怨無悔，今年，他的兒子如愿考上中國人民大學，他們一家的“移民”之路也圓滿畫上句號。
　　家住金牛山公園附近的余女士起初并沒有購買學區房的意識，直到在一次幼兒園家長會上，家長們探討買學區房之事才讓她“如夢初醒”，她也加入到“選房團”中。當時正值錢塘小學附近一樓盤開盤，打出了“買房子就能成為片內生”的廣告。雖然80個入學名額只是開發商的口頭承諾，但依舊沒有阻擋余女士買房的熱情，如今，她的女兒即將上小學三年級，對于自己當初的決定，余女士說：“學校的教學資源有保障，接送孩子也方便，這個家搬得值！”
      暑假租房市場學校周邊房源緊俏
　　像李先生和余女士這樣的“移民族”絕非個案，有些家長甚至賣掉大房子，選擇“蝸居”在學校周邊的二手房中。
　　付女士早年從外地來榕打拼，單位給她在二環附近分了一套房。因為擔心沒有好的學校資源，付女士賣掉了房子，選擇在一附小周邊買了一套二手房。“學校周邊的房子雖多是舊房，卻還是很難買到。”付女士告訴記者，在她身邊還有不少跟著孩子一起“上學”的家長，有的甚至跟到省外做“專職陪讀”。
　　家長對學區房的鐘愛導致名校周邊“一房難求”。鄧女士擁有一套在重點小學附近的單元房，在她女兒小學畢業后她就把房子拿來出租了，鄧女士說，雖然房子面積不大，卻從來不愁租不出去，她說：“幾乎所有租戶都是為孩子上學來的。”
　　“每年的5月到8月都是租房旺季，很多家長前來咨詢時都指明要學區房，雖然租金比普通房源高兩成左右，但一直很緊俏。”五一北路蒙古營附近一房產中介公司的店長劉先生表示，今年福州出臺了新政策，原有生源必須從該校畢業并將戶口遷出該套房后，下一個住戶才能獲得該校的就讀指標。此外，學區房的劃片也并非一成不變，因此家長們在購房時需要謹慎，多咨詢再購買。
      學區房并非通往優質教育捷徑
　　福建師范大學教育學院院長連榕說，家長熱捧學區房的心理完全可以理解。一方面，優質校有更好的教學條件、師資力量、學生群體和學習氛圍，可以給孩子的成長營造一個良好的氛圍；另一方面，學區房距離學校近，可以減少孩子上學路上所花的時間，孩子可將更多精力投入到學習中去。然而，決定學習效果的因素是多方面的，孩子進了優質校，不等于找到一條通往優質教育的捷徑，“精英教育”體制下的孩子也不一定就有更好的未來。最根本還在于家庭教育和孩子自身的努力，家長應對孩子寄予合理的期望，以多元化、個性化的方式來培養孩子，而非將學習成績看成唯一標準。
　　連榕表示，學區房的走俏是教育資源分配不均衡造成的。我國的現代教育進入了一個新的發展階段，現在的學生不存在上不了學的問題，優質的教育資源太少且分布不均才是癥結所在。政府在教育資源的投入方面應該更為均衡化，優質的教育教學資源不應該只向一些名校傾斜，在提升教學質量的同時，更應強調教育的普及性、基礎性、公平性，這樣才能從根源上緩解“學區房熱”現象。（陳若凡）