昨天，市教委發布了《北京市小學生綜合素質評價方案(試行)》，首次明確將從思想道德、學業成就、身心健康、審美素養、個性發展等五大方面對小學生的綜合素質進行評價。該方案將于9月1日起正式實施。
市教委介紹，思想道德、學業成就、身心健康和審美素養一級指標是小學生都能夠達到的基礎性目標，個性發展指標體現了學生的興趣愛好和特長。學生綜合素質形成性評價結果記錄在《小學生綜合素質評價手冊》中，北京市將適時開發電子平臺，并在部分學校先行試驗，逐步推廣。
2014-05-16 09:59:00
來源：京華時報作者：責任編輯：王碩 2014年05月16日 09:59 來源：京華時報
昨天，市教委發布了《北京市小學生綜合素質評價方案(試行)》，首次明確將從思想道德、學業成就、身心健康、審美素養、個性發展等五大方面對小學生的綜合素質進行評價。該方案將于9月1日起正式實施。
市教委介紹，思想道德、學業成就、身心健康和審美素養一級指標是小學生都能夠達到的基礎性目標，個性發展指標體現了學生的興趣愛好和特長。學生綜合素質形成性評價結果記錄在《小學生綜合素質評價手冊》中，北京市將適時開發電子平臺，并在部分學校先行試驗，逐步推廣。
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