第77集團(tuán)軍某旅組織實(shí)彈射擊演練。蔣振梁攝
訓(xùn)練歸來(lái)，第77集團(tuán)軍某旅直招軍士俞松云（左三）與戰(zhàn)友們交流經(jīng)驗(yàn)。蔣振梁攝
第77集團(tuán)軍某旅直招軍士袁正泰（左一）講解裝備操作方法。蔣振梁攝
初入軍營(yíng)，要跨過(guò)幾道關(guān)
與直招軍士歐子俊一樣，第77集團(tuán)軍某旅某連下士趙靜輝的成長(zhǎng)也不怎么順利——入伍將近一年，他仍未找到“當(dāng)軍士的感覺(jué)”。
前段時(shí)間，由于班長(zhǎng)休假、副班長(zhǎng)和另外一名骨干參加集訓(xùn)，班里只剩下趙靜輝一名軍士，“代理班長(zhǎng)”的擔(dān)子便落到他的身上。
第一天出早操，趙靜輝便感覺(jué)到異樣：班里僅剩的幾名戰(zhàn)士隊(duì)列站得松松垮垮，上等兵小吳時(shí)不時(shí)抓耳撓腮。
“隊(duì)列里做動(dòng)作，不應(yīng)該打報(bào)告嗎？”雖然趙靜輝語(yǔ)氣嚴(yán)厲，可小吳根本不買賬，小聲嘀咕道：“報(bào)告！我肚子不舒服，要上廁所。”
沒(méi)等趙靜輝批準(zhǔn)，小吳徑直朝宿舍走去。此刻，隊(duì)列里剩下的3名戰(zhàn)士用余光瞟向趙靜輝，嘴角上露出一絲訕笑。
也難怪，趙靜輝剛?cè)胛闀r(shí)，小吳已經(jīng)下連半年，就連如何疊被子、怎么走隊(duì)列等，都是小吳手把手教他的。可以說(shuō)，小吳也算是趙靜輝的“新訓(xùn)班長(zhǎng)”。
后面的幾天里，類似情況不斷上演。無(wú)奈之下，趙靜輝只得向排長(zhǎng)求助：“排長(zhǎng)，班里現(xiàn)有戰(zhàn)士中，2個(gè)軍齡比我老，2個(gè)是我同年兵，以我目前的威信根本無(wú)法服眾，這個(gè)代理班長(zhǎng)我當(dāng)不了。”
“對(duì)于直招軍士而言，如何度過(guò)適應(yīng)期，是他們?nèi)胛楹蟊仨氈泵娴牡谝坏揽病！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，初來(lái)乍到，他們和新兵沒(méi)有什么區(qū)別，但這種軍士身份的特殊性，常常會(huì)給他們帶來(lái)強(qiáng)烈的不適感。
對(duì)此，某連下士李雙二深有感觸地說(shuō)：“同樣一件事，新兵沒(méi)做好，老兵會(huì)包容他們；而我要是搞砸了，不免會(huì)遭到調(diào)侃。”不僅如此，作為直招軍士的他，還要面臨來(lái)自訓(xùn)練、考核、人際關(guān)系等諸多方面的挑戰(zhàn)。
“在基層連隊(duì)，如果訓(xùn)練成績(jī)搞不上去，哪怕我的文化程度和技能素養(yǎng)再高也難以贏得尊重。”說(shuō)到這里，李雙二面露苦澀，“更別提我還總是給連隊(duì)拖后腿了。”
與此同時(shí)，軍士的考核課目與義務(wù)兵也有很大區(qū)別。李雙二坦言，類似圖上量算、確定站立點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)等軍士考核內(nèi)容，他想要及格確實(shí)有難度。
“在入伍當(dāng)年的綜合考評(píng)中，受軍事訓(xùn)練成績(jī)‘一票否決制’的影響，大多數(shù)直招軍士很難被評(píng)定為優(yōu)秀。”對(duì)此，李雙二頗為無(wú)奈，“本抱著建功軍營(yíng)的理想?yún)④娙胛椋瑳](méi)想到卻被一盆涼水澆頭，難免會(huì)有心理落差。”
此外，因身份不同，直招軍士常被新兵們“屏蔽”在同年兵的社交圈外；由于資歷尚淺，他們又和其他軍士沒(méi)有太多共同話語(yǔ)……對(duì)于在人際交往中面臨的困境，李雙二坦言：“我感到很孤獨(dú)，有時(shí)甚至?xí)|(zhì)疑自己當(dāng)初的選擇。”
“直招軍士學(xué)歷高、專業(yè)性強(qiáng)，理應(yīng)成為軍士隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量。”談及此事，該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，如何讓這些心懷理想、身懷本領(lǐng)的好苗子盡快扎根破土，是帶兵人必須思考的問(wèn)題。
扎根破土，該如何闖關(guān)
在該旅眾多直招軍士中，中士侯伯樂(lè)無(wú)疑是幸運(yùn)的。讀大學(xué)期間，他考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，來(lái)到衛(wèi)生連后，侯伯樂(lè)便擔(dān)負(fù)起坐診的工作。
一次，一名戰(zhàn)士在演訓(xùn)中突發(fā)急性闌尾炎。在隨行軍醫(yī)的指導(dǎo)下，侯伯樂(lè)順利地完成了手術(shù)，隨后獲得旅隊(duì)嘉獎(jiǎng)。自那以后，前來(lái)就診的官兵更加信任侯伯樂(lè)的醫(yī)術(shù)，他也很快在衛(wèi)生連站穩(wěn)了腳跟。
“只要讓直招軍士充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，他們就能獲得戰(zhàn)友認(rèn)可、贏得官兵尊重。”該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，基于這樣的認(rèn)識(shí)，他們按照“專業(yè)對(duì)口、人盡其才”的原則，對(duì)直招軍士定崗定編情況進(jìn)行復(fù)核，確保每個(gè)人都能走上適合的崗位。
大學(xué)期間，中士藏慶達(dá)學(xué)的是雷達(dá)專業(yè)，隨后作為雷達(dá)技師被選拔為直招軍士。然而，他所在連隊(duì)尚未配發(fā)新裝備，在定崗時(shí)，藏慶達(dá)被任命為導(dǎo)彈射手。因?yàn)闊o(wú)法發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，藏慶達(dá)在連隊(duì)始終找不到存在感。
在崗位復(fù)核時(shí)，藏慶達(dá)的情況引起該旅黨委的關(guān)注。經(jīng)過(guò)研究決定，以跟訓(xùn)見(jiàn)學(xué)的方式，協(xié)調(diào)藏慶達(dá)去友鄰單位代職鍛煉，待新裝備配發(fā)后再返回連隊(duì)。
來(lái)到友鄰單位，藏慶達(dá)如魚得水，很快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的雷達(dá)專業(yè)骨干。消息傳回連隊(duì)，同班戰(zhàn)友紛紛打電話向他表示祝賀：“聽(tīng)說(shuō)你在那邊給連隊(duì)爭(zhēng)了光，我們都為你驕傲。加油干，等你回來(lái)挑大梁！”
“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。”談及藏慶達(dá)的經(jīng)歷，該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“旱田種玉米，水田種稻谷，只有把合適的種子播進(jìn)合適的土壤，才能茁壯成長(zhǎng)。”
“所謂揚(yáng)長(zhǎng)避短，不是無(wú)視直招軍士的短處，而是要給足他們補(bǔ)齊短板的時(shí)間。”該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“對(duì)于直招軍士在軍事訓(xùn)練、管理能力、人際交往等方面的不足，帶兵人要想方設(shè)法幫帶。”
最近，直招軍士胡級(jí)海被分配至該旅。不過(guò)，他沒(méi)有直接到連隊(duì)報(bào)到，而是打起背包住進(jìn)了教導(dǎo)隊(duì)。
和胡級(jí)海一同來(lái)到教導(dǎo)隊(duì)的，還有另外幾名直招軍士。在接下來(lái)的3個(gè)月里，他們將繼續(xù)以學(xué)兵身份，進(jìn)一步適應(yīng)基層部隊(duì)工作生活，并完成軍士基礎(chǔ)崗位技能培訓(xùn)。
從穿衣戴帽到一日生活制度，從軍史學(xué)習(xí)到思想政治教育，從據(jù)槍射擊到班排戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，從怎樣組織班務(wù)會(huì)到如何組訓(xùn)示教……胡級(jí)海每天的課程被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每堂課也都由旅里響當(dāng)當(dāng)?shù)能娛抗歉扇谓獭?/p>
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集訓(xùn)，在階段性考核中，胡級(jí)海交出了9項(xiàng)課目及格、2項(xiàng)課目良好和1項(xiàng)課目?jī)?yōu)秀的成績(jī)。對(duì)此，他的集訓(xùn)班長(zhǎng)、二級(jí)上士丁元評(píng)價(jià)說(shuō)：“相信在集訓(xùn)結(jié)束后，他一定會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的軍士。”
“如果把直招軍士比作計(jì)算機(jī)硬件，那么這段集訓(xùn)期就好比安裝驅(qū)動(dòng)程序的過(guò)程，若是選擇跳過(guò)，硬件就很難發(fā)揮應(yīng)有作用，甚至?xí)苯映霈F(xiàn)故障。”該旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，自他們探索實(shí)施直招軍士復(fù)訓(xùn)工作以來(lái)，已有兩批直招軍士從教導(dǎo)隊(duì)畢業(yè)，“相比以往‘即來(lái)即用’的模式，他們適應(yīng)崗位的能力明顯提高。”
下士馮小平是直招軍士復(fù)訓(xùn)的首批“畢業(yè)生”之一，來(lái)連隊(duì)報(bào)到后，他并沒(méi)有急于換上下士軍銜肩章，而是繼續(xù)佩戴在集訓(xùn)隊(duì)的學(xué)員軍銜肩章。
“每個(gè)人都需要在積淀中成長(zhǎng)，操之過(guò)急只會(huì)適得其反。”這是馮小平的集訓(xùn)班長(zhǎng)、該旅首批直招軍士楊文燕對(duì)他的教誨。經(jīng)過(guò)3年多的積淀，楊文燕如今已成長(zhǎng)為全旅軍士骨干，并多次獲得上級(jí)表彰。
受楊文燕的影響，馮小平也開(kāi)始在連隊(duì)“蹲苗”：每次訓(xùn)練，他將所學(xué)課目堅(jiān)持多練幾遍，逼自己再快幾秒；遇到公差勤務(wù)，無(wú)論是否輪到自己，他都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)參加；即便是打掃衛(wèi)生，馮小平也要搶最臟最累的活干……
在隨后的一次軍事理論競(jìng)賽中，作為連隊(duì)學(xué)歷最高的軍士，馮小平被推薦參賽。為了取得好成績(jī)，備賽期間馮小平每天都學(xué)習(xí)到深夜。最終，馮小平在競(jìng)賽中，取得全旅第二名的好成績(jī)。
迎接未來(lái)，能有多大作為
這是一場(chǎng)劍拔弩張的實(shí)兵對(duì)抗演練，紅藍(lán)雙方激戰(zhàn)正酣。突然，藍(lán)方一臺(tái)指揮通信方艙遭“敵”火力打擊，方艙中的指揮員失去與前方分隊(duì)的聯(lián)系。
電氣修理技師王玉波第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。查找故障原因、更換損毀部件、重新調(diào)試設(shè)備……經(jīng)過(guò)緊急搶修，指揮通信方艙功能很快恢復(fù)正常，藍(lán)方指揮員重新組織人員投入戰(zhàn)斗。演練結(jié)束后，王玉波憑借出色表現(xiàn)，獲得營(yíng)隊(duì)嘉獎(jiǎng)。
“直招軍士具備技術(shù)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展?jié)摿艽螅灰晒~出第一步，未來(lái)一定大有可為。”該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，像王玉波這樣的優(yōu)秀直招軍士人才正在拔節(jié)成長(zhǎng)。
在該旅人力資源科，一份關(guān)于直招軍士培養(yǎng)的成長(zhǎng)路線圖，上面詳細(xì)記錄著每名直招軍士的所學(xué)專業(yè)、培訓(xùn)經(jīng)歷、晉升軍銜所需要的資質(zhì)等內(nèi)容。該旅人力資源科科長(zhǎng)告訴記者，直招軍士是部隊(duì)的重要人力資源，做好他們的培養(yǎng)保留工作十分重要。
該旅勤務(wù)保障營(yíng)雷達(dá)技師劉家興的培訓(xùn)經(jīng)歷讓人眼前一亮：從地方院校畢業(yè)后，在軍隊(duì)院校接受了專業(yè)技能培訓(xùn)，分到部隊(duì)后，又先后被選派到友鄰部隊(duì)、上級(jí)單位集訓(xùn)隊(duì)以及裝備生產(chǎn)廠家參加見(jiàn)學(xué)……一系列培訓(xùn)讓劉家興掌握了前沿知識(shí)，在陸軍組織的一次專業(yè)技術(shù)比武中，取得了第三名的好成績(jī)。
學(xué)成歸來(lái)后，劉家興帶著營(yíng)里幾名技術(shù)骨干成立工作室，不斷向武器裝備的極限效能發(fā)起攻關(guān)。工作室組建短短一年間，他們先后攻克多項(xiàng)技術(shù)難題，提出的相關(guān)建議被廠家采納。
“組織給我平臺(tái)，我還組織精彩。”在該旅組織的練兵備戰(zhàn)標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)上，劉家興登臺(tái)分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)：“我的理想是成為王忠心那樣的‘兵王’，我會(huì)在本職崗位上努力奮斗、綻放光彩！”
和劉家興一同被評(píng)為練兵備戰(zhàn)標(biāo)兵的，還有中士羅成。之前，羅成在定崗定編時(shí)，旅隊(duì)機(jī)關(guān)曾征求過(guò)他的意見(jiàn)：“是選擇留在旅里，還是申請(qǐng)調(diào)整崗位？”羅成的回答很堅(jiān)定：“我要留在裝甲步兵連！”
雖然羅成軍事素養(yǎng)底子弱，但他從不放棄。經(jīng)過(guò)2年多的歷練，羅成不僅訓(xùn)練成績(jī)位列前茅，還因綜合素質(zhì)過(guò)硬被任命為戰(zhàn)斗班班長(zhǎng)。
一次對(duì)抗演習(xí)，羅成奉命帶領(lǐng)班組執(zhí)行攻堅(jiān)任務(wù)。面對(duì)“敵”密集的地堡群，他憑借過(guò)硬的指揮素養(yǎng)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，在防御陣地上成功撕開(kāi)了一個(gè)口子。經(jīng)此一役，羅成所帶的班組被營(yíng)里確定為“尖刀班”，隨后的大小演習(xí)中，都能見(jiàn)到他率隊(duì)打頭陣的身影。
“誰(shuí)說(shuō)直招軍士只能走技術(shù)路線？戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，我們同樣響當(dāng)當(dāng)、過(guò)得硬！”羅成的經(jīng)歷，為許多直招軍士樹(shù)立了榜樣。
“一個(gè)榜樣就是一面旗幟。”該旅領(lǐng)導(dǎo)欣喜地說(shuō)，在前段時(shí)間的考核中，直招軍士的軍事課目?jī)?yōu)秀率創(chuàng)歷年新高。
“事實(shí)證明，無(wú)論是專業(yè)技術(shù)，還是指揮管理，只要愿意成才、敢于吃苦，直招軍士的舞臺(tái)很廣闊。”談及自己的成長(zhǎng)，羅成信心滿懷：“迎接未來(lái)，我們大有可為！”（李佳豪 彭云 譚志 唐一翔）