日前，中部戰區空軍某旅“知行講堂”火熱開講，一名指導員以“如何讓經常性思想教育工作更有溫度”為主題分享經驗體會，與現場其他基層主官共研帶兵之道、探尋抓建之法。這是該旅著力提升基層自主抓建能力，推動基層全面建設提質增效的一個舉措。
“頭雁引領振翅奮飛，群雁緊隨活力四射。”該旅領導介紹，他們針對部分基層主官存在抓建能力不足、主動意識不強等問題開辦“知行講堂”，組織基層主官圍繞“學理論、打基礎、談方法、話感想”進行授課交流，引導大家從基礎實用的理論學起，從官兵意見訴求較多的工作干起，全面提升自主抓建能力。
課前籌劃階段，他們按照“黨委點題、主官報題、研討解題、實踐破題”的思路，精心擬制季度授課計劃。授課過程中，他們采取“知行合一”的方法，要求基層主官重點圍繞黨的創新理論、軍隊優良傳統等方面撰寫授課提綱，組織理論輔導授課，機關現場講評；隨后組織實操課，遴選經驗豐富的連隊主官，圍繞經常性工作落實、基層建設中的重難點問題展開研討。課后交流環節，他們緊盯“學”“思”兩個重點，靈活開展互動交流，幫助年輕主官廓清思想迷霧、明晰工作重點。
搭建平臺解難題，基層抓建有活力。剛走上主官崗位不久的干部楊立安，在近期一次“知行講堂”上，與其他經驗豐富的連隊主官深入交流“如何帶好‘網生代’官兵”的方法技巧，感到收獲頗豐：“通過學習交流幫助我理清了工作思路，找準了帶兵方法，今后抓好單位建設的信心更足了。”（柳正兵 完備）