新華社上海1月15日電 特寫｜面對面，多走動——青少年交流為中美友誼注入活力
新華社記者鄭開君 馬崢 有之炘
在上海宋慶齡學校，來自美國猶他州的高中生佩頓·希爾茲輕輕吹起薩克斯，中國學生陳司雋和張天怡用小提琴和圓號默契配合。一曲終了，三人相視而笑，擊掌慶賀。音樂將他們緊緊連在一起。
1月7日至13日，美國猶他州友好代表團一行13人訪華，18歲的希爾茲是青年代表之一。在北京和上海，他們游覽長城、故宮、豫園，體驗編鐘、剪紙、京劇和自動駕駛汽車，與中國學生和友好團體面對面交流。
12日參觀上海宋慶齡學校是猶他州友好代表團此行的重要一站。來訪之際恰逢學校舉辦“龍騰虎躍——中國傳統文化周”，民樂團的孩子們以鼓樂合奏歡迎遠道而來的客人，盡顯熱情。
“表演讓我非常感動。”希爾茲用流利中文說。熱愛音樂和體育的他與宋慶齡學校的師生們一同演奏、唱歌，還一起打籃球、寫書法……
佩頓拿出手機，興奮地向記者展示訪華這幾日留下的美好瞬間。“回去我會告訴朋友和同學們，中國是個非常美麗的國家，中國人非常友好。下次我想去西安，因為我的中文老師是西安人。”
“我很喜歡中國，中國真的很酷!”猶他州卡斯卡德小學11歲學生米麗婭姆·居布萊也講一口流利中文。她的母親溫迪·居布萊告訴記者：“我有5個孩子，4個在學習中文。這是我們第一次來中國。打動我的是，中國人非常注重家庭，和我們一樣希望孩子在充滿愛、友善與和平的環境里成長。”
四年級的于藝敏作為學生代表歡迎猶他州的朋友們。她說：“在古漢字里，友誼的‘友’字就是兩只手握在一起。今天我們和美國學生握手擁抱，分享彼此的故事，結交可愛的朋友。”
在此次隨團訪華的猶他州前州長邁克爾·萊維特看來，中美教育工作者都有擴大交流的意愿和需求，這有利于兩國關系的發展。“未來更多美國學生到訪中國，他們將有機會與中國的兒童、家庭面對面交流，直觀感受中國，這對他們來說非常有意義。”他對記者說。
語言是交流的基礎。猶他州中文沉浸式教學項目協調人江林如珊告訴記者，猶他州開展中文沉浸式教學項目15年來，已經從最初的5所試點學校擴展到如今的35所，共有約兩萬名學生接受過中文教育。
“學習語言有助于‘解鎖’另一個國家的文化。希望我們的學生不僅語言流利，更能在文化交流上毫無障礙。”猶他州楊百翰大學國際事務副校長助理杰夫·林格說。
看到中美學生間的互動，上海宋慶齡學校校長封莉容動情地說：“我們所有人都被學生之間親密的交流打動了，音樂、運動、學習……各種話題，他們之間是沒有距離的。就像宋慶齡先生所說，青少年是世界溝通的橋梁，也是世界和平的立足點，只要大人給他們開個頭，他們就會把和平美好的生命之旗接過去。希望能給更多的中美青少年這樣相互走動、情感交融的機會。”（參與記者：陳杰、楊愷、郭沛然）