6月6日晚9點20分，終于可輕閑一會兒的顧春燕給自己的高中同學們?nèi)喊l(fā)了一條短信，祝她們高考順利。如果不是在高三上學期時選擇放棄，顧春燕這天上午應(yīng)該和高三（2）班的44名同學一起去考場“摸底”。

　　如今，19歲的她正在福州一家賓館做前臺，同時幫忙收拾房間。賓館的生意不錯，從上午7點半開始，她就開始給顧客辦理退房手續(xù)。此時，她的高中同學兼密友葉琪正起床梳洗，準備去看考場。到考場時，她給顧春燕發(fā)了一條短信：“我在看考場，有點慌，如果你在就好了。”

　　直到午飯時，顧春燕才抽出空來回復(fù)：“放輕松點，明天記得把東西帶全，晚上早點睡。加油！”。

　　像顧春燕這樣的棄考者并非少數(shù)。中央教育科學研究院研究員儲朝暉估計，今年全國高考棄考學生大約有100萬人。

　　放棄的理由

　　顧春燕在高三開始沒多久就離開了學校。她的同學已經(jīng)習慣了每次開學都會發(fā)現(xiàn)有人離開。相比起高一、高二棄學的9名同學，顧春燕算是最后的堅持者。

　　此后，高三整整一年沒有人離開。“畢竟堅持了3年，成績再不好，也想放手一搏。”顧春燕說。葉琪也曾有過動搖，但她的成績比顧好，“拼一拼能上個二本，我勸她一定留下來。”

　　班主任鄭輝介紹道：“我們不像福建其他地方，學生棄考是為了出國讀書。我們這兒成績好的學生都去了一中、高級中學，家里有錢的去了八中，剩下那些成績和家境都不如意的才來我們這里。在公辦學校里，我們的生源素質(zhì)起點比較低，福建將三本和二本合并之后，他們想考個本科更難。”

　　顧春燕就讀于福建省某鎮(zhèn)上的第九中學，高三只有兩個班級，100多名學生主要來自附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在九中往屆參加高考的學生中，60%的學生未達到本科線。顧春燕的成績在班上屬于中游，但是對于這樣一所鎮(zhèn)上的普通中學而言，中游就意味著只能上專科、職高。因而，在這所匯集了大量城郊、農(nóng)村來的“差學生”的學校里流行著一句話，“不是我不上大學，而是大學看不上我。”

　　過去10多年間，中國高等教育規(guī)模在不斷增大，但農(nóng)村生源在重點大學所占比例卻逐年下降。北大的農(nóng)村學生所占比例從三成降至一成，清華2010級農(nóng)村生源，也僅占17%。不少農(nóng)村學子放棄高考，他們向上的通道越來越窄。

　　“事實上，隨著助學貸款和民間公益的完善，一個農(nóng)村孩子能考上大學而讀不起書的現(xiàn)象越來越少。但由于農(nóng)村基礎(chǔ)教育薄弱，農(nóng)村孩子能夠突出重圍和城里孩子競爭進入重點高中的機會不多。”鄭輝解釋。

　　顧春燕的母親身體不好在家務(wù)農(nóng)，父親在鎮(zhèn)上跑摩托車，家中還有一個上初中的弟弟。成績和家境是顧春燕決定放棄的兩大理由。此外，表哥2011年從二本院校畢業(yè)后，只找到了酒店服務(wù)生的工作，這讓顧覺得，讀大學也難有出息。

　　2012年10月，剛上高三沒多久的她聽說表姐在深圳找到一份不錯的工作，下定決心輟學去深圳打拼。

　　在九中，顧春燕的同學一般選擇高中畢業(yè)后外出打工，“來九中就是沖著一張高中文憑”。顧春燕說。

　　不少學生自認為考不進名牌大學，讀高職或高專也不一定找得到理想的工作，還不如早打工，早掙錢；家長覺得哪怕上了重點高校，畢業(yè)找工作時也沒法和人“拼爹”；成績不太理想的學生家長則認為，如果考上一個一般的大學，可能還沒有打工掙錢多。不過，他們中大多數(shù)還是會中規(guī)中矩參加完高考，算是為高中劃上一個句號。

　　在九中，真正將“棄考”付諸實踐的，加上顧春燕一共10人。在這所只有100多名高三應(yīng)屆生的校園里，不算是小數(shù)目。