中新網北京3月5日電 3月5日上午，第十三屆全國人民代表大會第五次會議“代表通道”采訪活動開啟。從森林草原到黃土高坡，從城市街巷到軍隊戰區，八位來自基層一線的全國人大代表將他們的履職故事娓娓道來，在講述百姓心聲的同時，也講出了14億中國人民的精氣神。
3月5日，第十三屆全國人民代表大會第五次會議舉行首場“代表通道”采訪活動。這是全國人大代表通過網絡視頻方式接受采訪。新華社記者 李鑫 攝中國郵政集團有限公司上海市郵區中心郵件接發員柴閃閃
【反映更多基層勞動者們的所思所想所盼】
17年來，在社會各方面的關懷和幫助下，我不僅通過磨煉成長為了一名新時代的技術工，更是用青春譜寫了夢想，把自己的人生照耀得閃閃發光。
今年，我又帶來了一份關于規范外包類靈活用工的建議。我愿通過自己一點一滴的履職，反映更多基層勞動者們的所思所想所盼，通過大家共同的努力，共同獲得閃閃發光的人生。
內蒙古自治區興安盟森林草原防火站站長陳良
【要像珍惜生命一樣對待我們的生態】
要像保護眼睛一樣保護我們的森林和草原，珍惜生命一樣對待我們的生態。
大興安嶺林區森林草原覆蓋率越來越好，多年不見的野生動植物也出現了，別說，狍子、野鹿、杜鵑，有時還能碰見黑熊。生態環境好了，百姓們搞起了生態旅游，發展有機、綠色農畜產品。產品好了，價格也高了，綠水青山就是金山銀山的理念更加深入人心。
中部戰區聯合作戰指揮中心某保障隊副隊長王方
【平凡中國軍人身上蘊含著人民軍隊戰無不勝的“精神密碼”】
身處偉大的時代，我們總是會被那些強軍興軍征程上信念如山、意志如鐵的故事深深打動。他們是無數平凡中國軍人的縮影。然而正是在這些平凡人身上，蘊含著人民軍隊戰無不勝的“精神密碼”。
身為一線帶兵人、基層政治干部，當好思想播種者，讓黨的創新理論深入人心、落地落實，責無旁貸。春風化雨、潤物無聲，通過時時處處、一點一滴的教育融入，學習強軍思想、干好強軍事業，已經成為部隊建設的主旋律，成為廣大官兵的共同意志和自覺追求。
北京市建筑設計研究院、首鋼集團總建筑師吳晨
【為老街坊、老住戶量身打造“老胡同新生活”】
從2012年到現在，我們持續性地參加了占地達到88公頃的南鑼鼓巷歷史文化街區的整治、保護與復興的設計工作。我們一條胡同一條胡同地梳理，一個院落一個院落地測繪，一家住戶一家住戶地訪談，按照“一院一策”的設計原則，保留了老院落古樸的風貌，使四合院達到結構安全、設備完善、建筑宜居的標準。
在工作中，我們還創新性地提出了“建筑共生、居民共生、文化共生”的“共生院”理念，為老街坊、老住戶量身打造體現“老胡同新生活”的人居環境。今天居民的生活環境和生活條件得到了極大改善，真正做到了“人民城市為人民”的美好愿景。
寧夏回族自治區吳忠市紅寺堡區農民作家 馬慧娟
【移民搬遷政策，讓我能夠重新閱讀、寫作】
在紅寺堡，我和我的鄉親們因為黨的好政策，因為黃河水的灌溉過上了好日子。自1998年開發至今，紅寺堡從“天上無飛鳥，地上沙石跑”到“平地起高樓，沙漠變綠洲”，從“借書比借錢還難”到農家書屋的全覆蓋，無論是物質生活還是精神面貌，都發生了翻天覆地的改變。
就是移民搬遷政策，讓我能夠重新閱讀、寫作。有人說，我的故事是個傳奇，但我自己知道，哪有什么傳奇？我的故事，只是中國共產黨領導的社會主義制度優越性的體現。
甘肅省臨夏回族自治州積石山縣吹麻灘小學校長 董彩云
【農村孩子也能享受到城里孩子一樣教育資源】
沒有愛就沒有教育。教育的意義在于，點燃愛、守護愛、播撒愛，以愛育愛，讓世界充滿愛，讓每個孩子都有人生出彩的機會。
現在，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化，我們那里也有了設施齊全的特殊教育學校，那里的農村孩子也能享受到和城里孩子一樣的教育資源，群眾對教育的滿意度越來越高。
青海省同仁市自來水公司職工夏吾卓瑪
【“三江之源”源清流潔，讓“中華水塔”堅固充沛】
在我們那里，保護生態是件大事，而且還成了老百姓自覺的行動。家鄉父老盡心盡力的守護，使三江源的天越來越藍，山越來越綠，水越來越清了。我們呵護水，水又滋養了我們；我們是守護者，同時又是受益者。
一滴水可以折射出太陽的光輝。我們要把對黨和政府的感恩之情轉化為實際行動，堅決扛起源頭責任，更好地保護好生態，讓“三江之源”源清流潔，讓“中華水塔”堅固充沛，讓各族人民群眾的生活滋潤甘甜。
貴州航天天馬機電科技有限公司有色金屬焊接班班長 姜濤
【做好技能傳承，培養更多的“大國工匠”】
2015年9月，長征六號成功將20顆衛星送上了太空，創造了中國航天發射“一箭多星”的紀錄，而這套起豎發射系統從零件到主體的焊接正是由我和我的團隊完成的。
35年來，我手持焊槍只做了一件事，那就是用我手中的焊槍一次次超越自我，攻克國內焊接技術難關。
過去人們常說“教會徒弟，餓死師父”，但我卻擔心的是我的技術不能更好地傳承下去。我要將我在金屬材料焊接以及大型結構件焊接變形及控制方面的知識和經驗都毫不保留地傳授給年輕的同志。做好技能傳承，培養更多的“大國工匠”。(完)