北京地區(qū)高校外語(yǔ)類專業(yè)《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材教學(xué)研討會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

　　中新網(wǎng)8月29日電 28日，北京地區(qū)高校外語(yǔ)類專業(yè)《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材教學(xué)研討會(huì)會(huì)議在京舉行。來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等30多所高校的百余位外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、系主任和專家學(xué)者，通過線上線下相結(jié)合方式參加會(huì)議，圍繞高等學(xué)校《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材應(yīng)用展開交流。北京市委宣傳部副部長(zhǎng)、市政府新聞辦公室主任徐和建，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)計(jì)金標(biāo)，教育部外指委主任委員、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)孫有中，外交學(xué)院副院長(zhǎng)孫吉?jiǎng)伲庋屑瘓F(tuán)(外研社)黨委書記、董事長(zhǎng)、外研社社長(zhǎng)王芳，北京市教委高等教育處副處長(zhǎng)張富宇等出席會(huì)議。會(huì)議由北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委常委、副院長(zhǎng)程維主持。

　　北京市委宣傳部副部長(zhǎng)、市政府新聞辦公室主任徐和建在致辭中指出，中國(guó)之路屬于中國(guó)也屬于世界，在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時(shí)代，撥開迷霧、向世界展示真實(shí)立體全面的中國(guó)，離不開扎根中國(guó)大地、具有家國(guó)情懷、擁有國(guó)際視野的高素質(zhì)跨文化傳播人才。《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材出版，有助于提高學(xué)生用外語(yǔ)講好中國(guó)故事的能力。各高校在教材應(yīng)用過程中，要把握“時(shí)”與“勢(shì)”，在立德固本中穩(wěn)基石；把握“外”與“融”，積極創(chuàng)新新時(shí)代外語(yǔ)人才培養(yǎng)路徑；把握“知”與“行”，充分發(fā)揮外語(yǔ)高校優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)世界讀懂中國(guó)，培養(yǎng)出更多面向世界闡釋中國(guó)特色、中國(guó)精神、中國(guó)智慧的優(yōu)秀人才。

　　北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)計(jì)金標(biāo)表示，北二外堅(jiān)決落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極探索課程思政有效路徑，努力創(chuàng)新新時(shí)代外語(yǔ)人才培養(yǎng)模式。學(xué)校牽頭圓滿完成《理解當(dāng)代中國(guó)》阿拉伯語(yǔ)系列教材編寫，并積極參與英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫工作；同時(shí)，以此為契機(jī)，不斷夯實(shí)大思政育人格局，為培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的新時(shí)代外語(yǔ)人才貢獻(xiàn)力量。

　　外研集團(tuán)(外研社)黨委書記、董事長(zhǎng)、外研社社長(zhǎng)王芳表示，理解中國(guó)、溝通世界，語(yǔ)言是載體，人才是關(guān)鍵。《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材首批39本日前正式出版，用世界聽得懂的理論語(yǔ)言、學(xué)術(shù)語(yǔ)言、專業(yè)語(yǔ)言，闡述中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理，是新時(shí)代高等外語(yǔ)教育的創(chuàng)新之作。作為外語(yǔ)教育工作者，要深化對(duì)教材指導(dǎo)思想、總體框架、重點(diǎn)內(nèi)容的把握，真正掌握教材的編寫理念、主要內(nèi)容和教育方法，切實(shí)提高教材使用和人才培養(yǎng)成效。

　　市教工委高教處副處長(zhǎng)張富宇表示，教材是鑄魂育人的重要載體，直接關(guān)系人才培養(yǎng)方向和質(zhì)量。北京高校外語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域?qū)＜揖奂惶茫芯刻接懭绾纬浞钟煤谩独斫猱?dāng)代中國(guó)》系列教材，這對(duì)于推動(dòng)新時(shí)代優(yōu)秀外語(yǔ)人才培養(yǎng)具有重要意義。希望在京高校外語(yǔ)類專業(yè)認(rèn)真審視定位本專業(yè)在培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人中的使命擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，為中國(guó)更好、更深參與全球治理、構(gòu)建國(guó)際話語(yǔ)體系作出更大貢獻(xiàn)。

　　研討會(huì)上，教育部外指委主任委員孫有中教授，《理解當(dāng)代中國(guó)》阿拉伯語(yǔ)系列教材總主編、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中東學(xué)院教授張洪儀做主旨發(fā)言。孫有中教授以“高等學(xué)校外語(yǔ)類專業(yè)的歷史方位與改革路徑思考”為題，系統(tǒng)闡釋了外語(yǔ)專業(yè)的歷史及其與新文科、課程思政建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系，并著重介紹了《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材工作的意義和成果，并就如何推動(dòng)教材應(yīng)用提出了具體建議。張洪儀教授就“立德樹人與《理解當(dāng)代中國(guó)》阿拉伯語(yǔ)系列教材的創(chuàng)新編寫”為題對(duì)具體教材編寫過程中的思考、設(shè)計(jì)和教學(xué)建議進(jìn)行了重點(diǎn)發(fā)言。隨后，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)曲鑫，中央民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)朱小琳做交流發(fā)言。來(lái)自在京高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的專家學(xué)者就此次會(huì)議主題進(jìn)行深入交流與探討，為深入理解和使用教材提出了建設(shè)性意見和前瞻性觀點(diǎn)，會(huì)議取得豐碩成果。

　　此次會(huì)議旨在幫助各高校準(zhǔn)確把握《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材的編寫理念和教學(xué)要求，錨定新時(shí)代外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版，涵蓋英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等9個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種及國(guó)際中文，幫助學(xué)生了解中國(guó)特色話語(yǔ)體系，提高向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事的能力，為推動(dòng)文明互鑒、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。