中新網(wǎng)福建三明9月9日電 (雷朝良)新學(xué)期剛剛開(kāi)始，在福建省三明學(xué)院執(zhí)教三年的臺(tái)灣教師林宏隆就收到了一條喜訊：他被學(xué)校納入正式編制管理。
今年42歲的臺(tái)灣花蓮人林宏隆，祖籍福建，是臺(tái)灣“中央大學(xué)”管理學(xué)博士、臺(tái)灣“清華大學(xué)”博士后。2019年9月，他被聘為三明學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副教授；今年5月，他又成為福建農(nóng)林大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。
一年一度的教師節(jié)將至，林宏隆向記者曬出了他入閩從教三年來(lái)的不少殊榮：三明學(xué)院2021年度優(yōu)秀科研工作者、2022屆優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師；福建省科技特派員；全國(guó)物流學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
“近年來(lái)大陸良好的教育環(huán)境以及一系列惠臺(tái)政策，給臺(tái)灣博士提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓臺(tái)灣教師在這里有廣闊的發(fā)展空間。”林宏隆說(shuō)。
林宏隆在福建高等教育服務(wù)文旅經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)上演講。 受訪者 供圖2014年，三明學(xué)院通過(guò)兩岸聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目開(kāi)始引進(jìn)臺(tái)灣人才，相繼出臺(tái)臺(tái)灣地區(qū)高層次人才相關(guān)管理辦法，積極推動(dòng)閩臺(tái)教育融合發(fā)展，柔性聘用臺(tái)灣合作高校教師100多位。了解相關(guān)引才政策后，林宏隆在家人支持下，積極申請(qǐng)并成功加盟三明學(xué)院。
福建山清水秀，氣候與臺(tái)灣相似，語(yǔ)言與臺(tái)灣相通，讓來(lái)到三明的林宏隆倍感親切。他說(shuō)，在這里生活很舒適。
目前，林宏隆在三明學(xué)院主要負(fù)責(zé)物流系統(tǒng)工程、物流系統(tǒng)分析、物流系統(tǒng)仿真、物流信息技術(shù)、采購(gòu)與供應(yīng)管理等課程的教學(xué)工作。三明學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生盛婉婷說(shuō)，林老師上課非常認(rèn)真，很注重學(xué)以致用，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生做一些專業(yè)研究；生活中的林老師比較幽默風(fēng)趣，對(duì)學(xué)生和藹可親，過(guò)節(jié)時(shí)經(jīng)常會(huì)送節(jié)日禮物給同學(xué)們。
“起初，在課堂板書(shū)和講課過(guò)程中，因語(yǔ)言習(xí)慣、繁簡(jiǎn)體字的略有差異，學(xué)生并不能完全理解我所教授的知識(shí)內(nèi)容。”林宏隆也不諱言教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的一些趣事，并為此花了很多課余時(shí)間與學(xué)生交流，“經(jīng)過(guò)不斷地互動(dòng)磨合，現(xiàn)在學(xué)生們也會(huì)用閩南話和我交流了。”
對(duì)于自己的“入編”，林宏隆表示，這是學(xué)校對(duì)自己能力的一種肯定，自己的理想就是成為一名教師，希望自己能夠在這里一直教到退休。“作為一名高校教師，要盡自己本分把書(shū)教好，把科研做好，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，幫助他們更好地成長(zhǎng)。”
在授課之余，林宏隆也深入認(rèn)知大陸。他對(duì)記者說(shuō)，大陸近年來(lái)大力推進(jìn)現(xiàn)代物流體系建設(shè)，不斷夯實(shí)物流基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，物流業(yè)發(fā)展水平已在世界上具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，“如今城鄉(xiāng)差距不斷縮小，網(wǎng)上訂貨非常便捷。”
林宏隆計(jì)劃把家人從臺(tái)灣接到三明來(lái)一起生活。他說(shuō)，三明市為高層次人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、培養(yǎng)認(rèn)定、安家補(bǔ)助、配偶就業(yè)子女讀書(shū)、項(xiàng)目扶持補(bǔ)助等方面提出了許多具體政策措施，這讓家人在這里生活更有保障、更加安心。
今年恰逢教師節(jié)遇上中秋節(jié)，林宏隆說(shuō)，計(jì)劃找同事朋友一起烤肉、吃月餅、歡度佳節(jié)。(完)