中新網(wǎng)9月20日電 教育部20日舉行新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來內(nèi)地(大陸)與港澳臺地區(qū)教育合作交流的有關情況。會上，教育部港澳臺辦主任劉錦透露，十年來，內(nèi)地(大陸)高校累計招收港澳臺學生7.9萬名，內(nèi)地已連續(xù)多年成為港澳學生赴港澳以外地區(qū)升學首選，越來越多的臺灣同學選擇到大陸就讀。
劉錦從三方面介紹十年來內(nèi)地(大陸)與港澳臺教育交流合作所做工作和取得的成效。
一是鼓勵支持港澳臺青少年來內(nèi)地(大陸)學習深造。穩(wěn)步推進招生工作。十年來，內(nèi)地(大陸)對港澳臺招生渠道有效拓寬，招收學生學歷層次不斷豐富，招生規(guī)模穩(wěn)步擴大。內(nèi)地(大陸)高校累計招收港澳臺學生7.9萬名。在內(nèi)地(大陸)就讀的港澳臺學生人數(shù)穩(wěn)步增長，2021學年，內(nèi)地(大陸)高校共有港澳臺在校生3.82萬名，較2012年的2.53萬名增長了51%。內(nèi)地已連續(xù)多年成為港澳學生赴港澳以外地區(qū)升學首選，越來越多的臺灣同學選擇到大陸就讀。
著力提升培養(yǎng)質(zhì)量。教育部聯(lián)合六部委印發(fā)《普通高等學校招收和培養(yǎng)香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)及臺灣地區(qū)學生的規(guī)定》，要求學校堅持“保證質(zhì)量、一視同仁、適當照顧”的原則。指導有關學校針對港澳臺學生特點，提供專門的學業(yè)指導、組織豐富多樣的學生活動。同時，進一步加強憲法和基本法教育、國情教育、中國歷史文化教育、國家安全教育等，為學生全面發(fā)展提供更好支撐。建立內(nèi)地高校港澳臺學生國情教育學習平臺。設立國情教育專項資金，支持各地大中小學深入開展國情教育。同時，邀請港澳臺學生參與全國大學生藝術展演、“學憲法 講憲法”等全國性學生活動，為港澳臺青少年放飛青春、展現(xiàn)風貌搭建了廣闊舞臺。
務實做好就業(yè)指導。進一步做好政策指導，指導各地各高校把港澳臺畢業(yè)生納入就業(yè)指導和服務范疇，積極組織參加各類網(wǎng)上和現(xiàn)場招聘活動，通過就業(yè)指導課程、講座、沙龍、咨詢等方式，為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導。教育部還聯(lián)合中國科協(xié)開展2022年港澳臺大學生暑期實習活動，為港澳臺青少年提供實習崗位與實踐機會。
二是積極構(gòu)建多層次、多領域、多形式的交流合作機制。支持搭建青少年交流平臺。實施“姊妹學校”平臺建設和“內(nèi)地與港澳高校師生交流計劃”，支持各地各校組織開展對臺教育交流項目。目前，內(nèi)地與港澳中小學、幼兒園已締結(jié)“姊妹學校”2593對，覆蓋內(nèi)地29個省(區(qū)、市)；設立“內(nèi)地與港澳高校師生交流計劃”項目近3000項，惠及港澳師生近10萬人。10年來，教育部累計開展對臺交流項目1300余個，兩岸1000多所高校參與，約6萬余名臺灣師生赴大陸參訪交流，師生交流覆蓋范圍更廣、程度更深。
持續(xù)推動教師交流培訓。教育部與香港教育局、澳門教青局合作，每年選派內(nèi)地優(yōu)秀中小學及幼兒園教師赴港澳開展業(yè)務交流協(xié)作，十年來累計選派教師1081名，先后與港澳900余所學校建立交流關系，共同推動協(xié)作教研，共同優(yōu)化課堂教學。2020年，教育部啟動“澳門千名教師精英培訓計劃”，計劃十年內(nèi)向澳門教師提供1000個赴內(nèi)地培訓機會，目前已舉辦四期培訓項目，受到參訓教師好評。連續(xù)多年舉辦“港澳教育界人士國慶訪問團”“華夏園丁大聯(lián)歡”等品牌活動，累計參加的港澳臺教師逾萬人。
支持擴大校際合作。支持內(nèi)地(大陸)與港澳臺高校先后建立粵港澳高校聯(lián)盟、京港大學聯(lián)盟、滬港大學聯(lián)盟、蘇港澳高校合作聯(lián)盟、粵臺教育合作聯(lián)盟等，在合作辦學、科研創(chuàng)新、聯(lián)合育人和實驗室共建等方面深入開展合作，高校間合作關系日益密切，深度不斷增強。
三是不斷推動融入國家發(fā)展大局。持續(xù)推進合作辦學。截至目前，教育部已先后批準內(nèi)地與港澳高校共同設立本科層次及以上合作辦學項目19個；具有獨立法人資格的合作辦學機構(gòu)3個，包括北京師范大學—香港浸會大學國際聯(lián)合學院、香港中文大學(深圳)以及香港科技大學(廣州)；批準籌備設立香港城市大學(東莞)。通過開展合作辦學，有力推動了內(nèi)地與港澳高等教育的融合發(fā)展。
共同搭建創(chuàng)新平臺。鼓勵和支持內(nèi)地和港澳高校共建共享創(chuàng)新平臺，協(xié)同開展科技創(chuàng)新研究。目前，港澳高校參與建設20個國家重點實驗室，11個教育部重點實驗室和20個粵港澳聯(lián)合實驗室，助推港澳科技力量進一步融入國家創(chuàng)新體系和發(fā)展大局。
鼓勵融入國家教育事業(yè)。內(nèi)地(大陸)多個國家級教育社團吸納愛國愛港、愛國愛澳人士入會或入職。越來越多的國家級平臺、項目和教育評優(yōu)評選活動面向港澳同胞開放，如推動港澳同胞參評國家級教學成果獎、首屆全國教材建設獎等國家級獎項。
積極引導教育捐贈。積極引導港澳基金會服務國家教育事業(yè)發(fā)展需求，精準開展教育捐贈活動，捐建基礎設施、資助科研教學、開展師生培訓交流等。十年來，多家港澳基金會通過教育部捐贈教育事業(yè)發(fā)展，折合人民幣近10億元，為“脫貧攻堅”“鄉(xiāng)村振興”等作出了重要貢獻。