公共社區和科技園區間，“隱藏”著一所大學的新校區——無需預約，不用刷身份證，沒有圍墻，更找不到校門。
在位于上海楊浦區的復旦大學管理學院政立院區，市民能像逛街一樣逛大學。大學校區、科技園區、公共社區“三區”融合發展，推動了文化資源共享，也讓科技成果轉化更順暢。
校區融入園區社區
去年底，位于復旦大學主校區東北側約1公里處的這座新校區正式啟用。
一棟建筑，一樓是書店，二樓是圖書館。市民來到這里，既可以在一樓買書，也可以上到二樓，和學生們一起閱讀。
不僅可以逛圖書館，市民還可以與學生共享整個新校區的戶外空間。
校區這邊，居民小區連片、小店云集，煙火氣撲面而來；校區那邊，隔一條馬路就是國家級文化產業示范園區——大創智創新發展示范園區。園區集聚著4500多家企業，與在此工作、生活的17萬人。
學校與周邊社區、科技園區融合發展，形成開放式教育商業綜合體。學生、市民、員工你中有我、我中有你。
資源面向公眾開放
沒有圍墻的大學校區，鑲嵌在科技園區和公共社區間，知識氛圍濃厚，創業精神涌動，生活氣息十足。
管理學院政立院區運營管理辦公室主任黃昊介紹，為保障學校正常教學秩序，校方在教學區設置了門禁。A樓、B樓作為教學樓，配套商業向公眾開放；C樓囊括了劇院、博物館、運動中心等服務功能，整棟樓沒有門禁，全部面向公眾開放，成為“15分鐘社區生活圈”的一部分。
“我們的專業劇院擁有700多個座位，將由專業演藝公司運營，計劃年均演出超百場?！秉S昊說。
畢業于管理學院的雷女士就住在附近，她常來新校區。“校區跟社區融合得很好，我來辦公或約同學喝咖啡，都沒有拘束感?！彼f。
協作打通機制壁壘
從復旦大學畢業后，上海復旦科技園股份有限公司總經理荊勇一直在楊浦區的科創企業工作，見證和參與了“三區”融合發展。
荊勇介紹，復旦大學與楊浦區著力建設新型協作機制，聚焦重大科研項目、促進科技成果轉化，簽署戰略（框架）合作協議，產、學、研互融互動，政府、企業、高校、園區與社區打破圈層，激發創新活力。
“每個科研項目需要的資源不一樣，我們必須對接好市場，才能保證這些成果更好落地。”復旦大學科學技術研究院技術轉移中心主任仲實介紹，技術轉移中心是復旦大學科技成果轉移轉化的“保姆”，提供信息、資源等一系列服務。中心邀請楊浦區科技和經濟委員會、復旦科技園等單位和公司代表，走進“潛力股”實驗室，現場了解科研進展、提供相關服務。
“不僅打通有形的圍墻，還要打通無形的圍墻，讓高校的智力資源向楊浦區溢出，推動科技成果轉化，服務經濟社會發展?！睏钇謪^科技和經濟委員會主任李正明說，“大家相互協作，共同消除信息、機制上的壁壘，努力把人才高地打造成科技成果產業高地?！?/p>
《 人民日報 》（ 2025年04月15日 07 版）