近日，多所高校明確提出，將在未來(lái)進(jìn)一步加大就業(yè)質(zhì)量對(duì)專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃的指導(dǎo)作用。這是全新的嘗試和可貴的進(jìn)步。不過(guò)，這樣的嘗試也應(yīng)避免走向極端，不能完全讓“就業(yè)決定招生”。
大學(xué)生就業(yè)難，其中一條重要原因在于，高校的人才培養(yǎng)方向與市場(chǎng)需求明顯脫節(jié)，辦學(xué)成本較低的專業(yè)在全國(guó)高校“遍地開(kāi)花”即是明證。所以，實(shí)現(xiàn)就業(yè)與專業(yè)設(shè)置和招生的聯(lián)動(dòng)是破解大學(xué)生就業(yè)難的必然趨勢(shì)。可以預(yù)見(jiàn)的是，實(shí)現(xiàn)就業(yè)質(zhì)量與招生計(jì)劃的聯(lián)動(dòng)，可以扭轉(zhuǎn)高校只重視就業(yè)率、就業(yè)數(shù)量的不良傾向，促使其重視學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。但是，絕對(duì)不能讓“就業(yè)決定招生”。理由有二：
其一，“就業(yè)決定招生”本身是迎合市場(chǎng)的行為，屬于市場(chǎng)調(diào)節(jié)的范疇，而市場(chǎng)調(diào)節(jié)往往具有盲目性和滯后性。某一專業(yè)或某類專業(yè)當(dāng)下的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高，不意味著四年之后或?qū)?lái)就一定高。反之亦然。如果高校僅以此專業(yè)當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)為依據(jù)來(lái)決定招生計(jì)劃，就很容易陷入“谷賤傷農(nóng)”的冷熱怪圈。這樣，必定不利于部分專業(yè)和學(xué)科的穩(wěn)定、繁榮發(fā)展。
其二，市場(chǎng)對(duì)于基礎(chǔ)類專業(yè)的畢業(yè)生需求量往往不大，這些專業(yè)的畢業(yè)生在工資待遇、職業(yè)提升空間等方面，也往往和其他熱門專業(yè)的學(xué)生存在不小的差距。但是，對(duì)于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)類研究提供了后勁，基礎(chǔ)類專業(yè)必不可少。