習(xí)近平：“我一直牽掛著你們”
在板房學(xué)校，總書(shū)記對(duì)圍攏來(lái)的干部群眾說(shuō)，地震帶來(lái)重大損失，很多人失去親人，我和你們一樣難過(guò)。震后，我一直牽掛著你們：安置好沒(méi)？能不能吃上一口熱飯？孩子有沒(méi)有學(xué)上？生病能不能治療？現(xiàn)在我特別關(guān)心你們?cè)蕉蜑?zāi)后重建情況，能不能盡早搬進(jìn)新居？
習(xí)近平：災(zāi)后重建工作要統(tǒng)籌考慮
總書(shū)記叮囑當(dāng)?shù)馗刹空f(shuō)，當(dāng)前安置工作和災(zāi)后重建工作交叉在一起，要協(xié)調(diào)指揮，統(tǒng)籌有序安排，總體考慮設(shè)計(jì)。今后的產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題不能拍腦瓜，要符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，把長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)打好。
習(xí)近平：扶貧切忌形式主義
魯?shù)榭h地處烏蒙山連片特困地區(qū)。總書(shū)記說(shuō)，當(dāng)?shù)匾欢ㄒ龊梅鲐殹⒕葹?zāi)雙重任務(wù)。扶貧工作是2020年全面建成小康的重點(diǎn)，也是最艱巨的一項(xiàng)任務(wù)，不能光喊口號(hào)，更不能搞形式主義，一定要真抓實(shí)干。要是到2020年還有幾個(gè)連片貧困區(qū)依然如舊，就談不上全面小康。
習(xí)近平安置點(diǎn)帳篷摸棉被:“暖和不暖和?”
習(xí)近平來(lái)到小寨鎮(zhèn)甘家寨紅旗社區(qū)過(guò)渡安置點(diǎn)，走進(jìn)鄒體富老倆口和孫子住的帳篷，吃飯、補(bǔ)助、新房規(guī)劃、收入來(lái)源……他問(wèn)得十分仔細(xì)。總書(shū)記摸了摸棉被：“暖和不暖和？”又指著帳篷問(wèn)：“都加厚了？”干部說(shuō)，災(zāi)區(qū)群眾都配了棉帳篷、棉被和電熱毯。
習(xí)近平察看安置點(diǎn)公共廚房：“菜便宜嗎？”